| LEADER |
03532nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2218763 |
| 024 |
|
|
|3 10.37163/2031-012-001-067
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a زروقي، ثامر
|g Zarrouqi, Thamer
|e مؤلف
|9 427715
|
| 245 |
|
|
|a موقف "زكي نجيب محمود" من مسألة الحرية
|
| 246 |
|
|
|a The Position of "Zaki Najeeb Mahmoud" on the Issue of Freedom
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أحمد دراية أدرار - مخبر المخطوطات الجزائرية في إفريقيا
|c 2024
|g ماي
|
| 300 |
|
|
|a 1174 - 1192
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعد مشكلة الحرية من المشكلات التي خلفت وراءها تراثا طويلا، وعولجت-بعمق-خلال تاريخ الفكر الإنساني، فقد ظهرت هذه المشكلة في عدة صور متباينة عبر المراحل المختلفة التي مر بها التطور الفكري للإنسان، ويعتبر "زكي نجيب محمود" من الباحثين الذين انشغلوا بمسألة الحرية. فمن أهم الأفكار التي ركز عليها في مرحلته الأولى كوضعي منطقي فكرة الحرية والتعقل. حيث يعتبر الحرية من أهم القيم في حياة الأفراد والشعوب، فالكل يسعى إليها، ويقيس حياته بالنسبة إلى ما حققته منها. وهو يقسم الحرية إلى سلبية وإيجابية، والحرية السلبية تعني التحرر من القيود والأغلال، وبعد أن تتم عملية التحرر، تبدأ الحرية بالمعنى الإيجابي، وهي ربطها بالقدرة على أداء عمل معين ومعرفة كيفية عمله، وهكذا تكون الحرية مرتبطة بالمعرفة. وطالما أن الحرية قد ارتبطت بالمعرفة، كما ارتبطت بعمل العقل.
|b The Problem of freedom is one of the problems that left behind a long legacy, and it was dealt with- in depth- throughout the history of human thought. One of the most important ideas that he focused on in his first stage as a logical positivist was the idea of freedom and reason. Freedom is considered one of the most important values in the lives of individuals and peoples. Everyone strives for it and measures their lives in relation to what they have achieved. It divides freedom into negative and positive. Negative freedom means freedom from chains and shackles. And after the process of liberation is completed, freedom begins in the positive sense, which is linking freedom with the ability to perform a certain work and knowing how to do it, and thus freedom is linked to knowledge. And as long as freedom has been associated with knowledge, it has also been associated with the work of the mind.
|
| 653 |
|
|
|a الفكر الفلسفي
|a فلسفة الحرية
|a الحقوق الإنسانية
|a محمود، زكى نجيب، ت. 1993 م.
|
| 692 |
|
|
|a الحرية
|a التعقل
|a السلب
|a الإيجاب
|a المعرفة
|a العمل
|a التحرر
|b Freedom
|b Sanity
|b Negative
|b Positive
|b Knowledge
|b Work
|b Emancipation
|
| 773 |
|
|
|4 التاريخ
|4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات
|6 History
|6 Information Science & Library Science
|c 067
|e Shelves Review
|f Rufūf
|l 001
|m مج12, ع1
|o 2031
|s رفوف
|v 012
|x 2335-1381
|
| 856 |
|
|
|u 2031-012-001-067.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1475078
|d 1475078
|
