×
دليل المستخدم
القبانى، نجوان حامد عبدالواحد، و شعبان، عايدة فاروق حسين. (2024). التفاعل بين نمط الإبحار "التوجيه المباشر / فرز الروابط" في بيئة التعلم التكيفية والأسلوب المعرفي "المندفع / المتروي" وأثره في تنمية مهارات تطوير الإنفوجرافيك والتنور التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين. تكنولوجيا التعليم، مج34, ع6 ، 3 - 175. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1475660
القبانى، نجوان حامد عبدالواحد، و عايدة فاروق حسين شعبان. "التفاعل بين نمط الإبحار "التوجيه المباشر / فرز الروابط" في بيئة التعلم التكيفية والأسلوب المعرفي "المندفع / المتروي" وأثره في تنمية مهارات تطوير الإنفوجرافيك والتنور التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين." تكنولوجيا التعليم مج34, ع6 (2024): 3 - 175. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1475660