| LEADER |
05697nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2219364 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a أبو رحمة، محمد حسن خميس
|g Abu Rahma, Mohamed Hasan
|e مؤلف
|9 361534
|
| 245 |
|
|
|a الطموح وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الأطفال الأيتام ونظرائهم في مدارس محافظات فلسطين الجنوبية
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Ambition and its Relationship to Educational Attainment of Orphaned Children and Their Counterparts in Schools in the Southern Governorates of Palestine
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين الفلسطينيين - قسم الأبحاث والمنشورات
|c 2021
|g يوليو
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 84 - 107
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف إلى درجة الطموح وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى الأطفال الأيتام ونظرائهم في مدارس محافظات فلسطين الجنوبية، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (142) طفلا وطفلة من الطلبة الأيتام وغير الأيتام، واستخدم الباحثون مقياس الشرافي (2013) للطموح بعد تعديله ليناسب الدراسة ومن أهم نتائج الدراسة أن الدرجة الكلية لمستوى الطموح لدى الأطفال الأيتام هي (69.08 %) ولنظرائهم (81.71 %)، وأظهرت أن الدرجة الكلية لمستوى التحصيل الدراسي للطلبة غير الأيتام هي (63.944 %) وللطلبة الأيتام هي (49.86 %) وأظهرت عدم وجود علاقة ارتباطية بين مستوى الطموح والتحصيل لدى الأطفال الأيتام ووجود علاقة ارتباطية موجبة بين مستوى الطموح والتحصيل لدى الأطفال غير الأيتام في مدارس محافظات فلسطين الجنوبية، ومن أهم التوصيات الاهتمام بطرق تنمية ورفع مستوى الطموح عند الطلبة، من خلال زيادة الوعي عند المعلمين والعاملين في المعاهد المخصصة للأيتام والمدارس التي يرتادونها ويوصي الباحثون المسئولين في وزارة التربية والتعليم، وواضعي المناهج، بضرورة وضع مناهج تناسب عقلية الطلبة، وتناسب المرحلة العمرية التي يمرون فيها مما يجعلهم أكثر قدرة على زيادة تحصيلهم الدراسي. والاهتمام باستراتيجيات التعليم بحيث تراعي حاجات الطلبة الأيتام وتزيد من دافعيتهم.
|b The study aimed to identify the degree of ambition and its relationship to educational attainment of orphaned children and their counterparts in schools in the southern governorates of Palestine. Adjusting it to suit the study. One of the most important results of the study is that the total score for the level of ambition among orphaned children is (69.08 %) and their counterparts (81.71 %), and it has been shown that the total score for the level of academic achievement of non-orphan students is (63.944 %) and for orphan students is (49.86 %) and has shown no There is a correlation between Mist The aspiration and achievement of orphan children and the existence of a positive correlation between the level of ambition and achievement among children who are not orphans in schools in the southern governorates of Palestine, and one of the most important recommendations is to focus on ways to develop and raise the level of ambition among students, by raising awareness among teachers and workers in institutes designated for orphans and the schools they attend The researchers recommend to officials in the Ministry of Education, and the authors of the curricula, the need to develop curricula that suit the students ’mindset, and suit the age at which they pass, making them more able to increase their academic achievement. And pay attention to education strategies so that Conscious students the needs of orphans and increase their motivation.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a مستوى الطموح
|a التحصيل العلمي
|a الأطفال الأيتام
|a فلسطين
|
| 692 |
|
|
|a الطموح
|a التحصيل الدراسي
|a الطلبة الأيتام
|a محافظات فلسطين الجنوبية
|b Ambition
|b Academic Achievement
|b Orphan Students
|b Southern Palestine Governorates
|
| 700 |
|
|
|a القططي، محمد عبدالكريم عطية
|g Alqutati, Mohammed Abdel Karim A.
|e م. مشارك
|9 512595
|
| 700 |
|
|
|a أبو ليلة، حسين عبدالكريم
|g Abu Laila, Hussein Abdel Karim
|e م. مشارك
|9 453386
|
| 700 |
|
|
|9 782588
|a جرادة، صفاء عبدالفتاح
|e م. مشارك
|g Jarada, Safaa Abdel Fattah
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 005
|e Journal of the Palestinian Educators Association for Literature and Educational and Psychological Studies
|f Mağallaẗ rābiṭaẗ al-tarbawiyyīn al-filasṭīniyyīn li-l-ādāb wa-al-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 001
|m مج1, ع1
|o 2537
|s مجلة رابطة التربويين الفلسطينيين للآداب والدراسات التربوية والنفسية
|v 001
|x 2789-1941
|
| 856 |
|
|
|u 2537-001-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1475669
|d 1475669
|
