×
دليل المستخدم
البادية، موزة بنت علي بن حمد، الزعبي، سهيل محمود، و عبدالله، شبير عبدالكريم. (2023). أثر التعلم المدمج في تحصيل الطلبة العمانيين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات. مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية، مج1, ع1 ، 169 - 204. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1475796
البادية، موزة بنت علي بن حمد، سهيل محمود الزعبي، و شبير عبدالكريم عبدالله. "أثر التعلم المدمج في تحصيل الطلبة العمانيين ذوي صعوبات تعلم الرياضيات." مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية مج1, ع1 (2023): 169 - 204. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1475796