واقع تضمين الثقافة العمانية في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى:	The Actuality of Including Omani Culture in Teaching Arabic to Non-Native Speakers in Sultanate of Oman
المصدر:	مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية
المؤلف الرئيسي:	الجابري، عبدالله بن راشد بن سعيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al Jabri, Abdullah bin Rashid bin Saeed
مؤلفين آخرين:	العزري، سيف بن ناصر بن سيف (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج1, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2023
الصفحات:	205 - 237
رقم MD:	1475799
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة العربية \| الممارسات التعليمية \| الثقافة العمانية
كلمات المؤلف المفتاحية:	اللغة العربية للناطقين بغيرها \| الثقافة \| واقع الثقافة العمانية \| Arabic for non-Native Speakers \| Culture \| The Reality of Omani Culture
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01586nam a22002297a 4500
001	2219504
041		\|a ara
044		\|b سلطنة عمان
100		\|9 780161 \|a الجابري، عبدالله بن راشد بن سعيد \|e مؤلف \|g Al Jabri, Abdullah bin Rashid bin Saeed
245		\|a واقع تضمين الثقافة العمانية في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها في سلطنة عمان
246		\|a The Actuality of Including Omani Culture in Teaching Arabic to Non-Native Speakers in Sultanate of Oman
260		\|b جامعة نزوى - مركز الخليل بن أحمد الفراهيدي للدراسات العربية والإنسانية \|c 2023
300		\|a 205 - 237
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a اللغة العربية \|a الممارسات التعليمية \|a الثقافة العمانية
692		\|a اللغة العربية للناطقين بغيرها \|a الثقافة \|a واقع الثقافة العمانية \|b Arabic for non-Native Speakers \|b Culture \|b The Reality of Omani Culture
700		\|a العزري، سيف بن ناصر بن سيف \|g Al-Azrie, Saif bin Nasser bin Saif \|e م. مشارك \|9 515494
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 006 \|e Alkhalil for Educational and Psychological Studies \|l 001 \|m مج1, ع1 \|o 2535 \|s مجلة الخليل للدراسات التربوية والنفسية \|v 001
856		\|u 2535-001-001-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1475799 \|d 1475799