×
دليل المستخدم
العتيبي، محمد بن علي بن عياد. (2024). أثر التفاعل بين نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية التشاركية "المتزامن / غير المتزامن" والأسلوب المعرفي "التركيز / السطحية" في تنمية التحصيل الفوري والمرجأ لدى طلاب كلية إدارة الأعمال. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية، مج11, ع2 ، 151 - 177. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1476186
العتيبي، محمد بن علي بن عياد. "أثر التفاعل بين نمط الخرائط الذهنية الإلكترونية التشاركية "المتزامن / غير المتزامن" والأسلوب المعرفي "التركيز / السطحية" في تنمية التحصيل الفوري والمرجأ لدى طلاب كلية إدارة الأعمال." مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية مج11, ع2 (2024): 151 - 177. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1476186