ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام أسلوب بكستون في اك...>الوصف

أثر استخدام أسلوب بكستون في اكتساب بعض المهارات الأساسية على جهاز منصة القفز في الجمناستك الفني للنساء

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Buxton's Method in Acquiring some Basic Skills on the Jumping Platform Device in Artistic Gymnastics for Women
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: قاسم، ابتغاء محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qasim, Ibtiqaa Muhammad
مؤلفين آخرين: فاضل، محمد صادق (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 21 - 32
DOI: 10.38005/0880-000-997-002
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1476372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الحركي | رياضة الجمباز | المهارات الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أسلوب بكستون | المهارات الأساسية | الجمناستك الفني للنساء | Buxton Style | Basic Skills | Artistic Gymnastics for Women
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: أن مشكلة البحث تتمحور حول أهم مبررات الضعف الذي أصابه لعبة الجمناستك بمهاراتها المختلفة على الصعيد الجامعي والتراجع في مستويات تعلمها من الجنسين قياسا بالألعاب الرياضية الأخرى ومن هنا تأتي أهمية البحث باستخدام أسلوب بكستون بمراحله الأربع الآلي والملاحظة والتبصير والمجرد الشكلي من أجل تحسين مستوى التعلم في مادة الجمناستك وكانت أهداف البحث هو التعرف على أثر أسلوب بكستون في تعلم بعض المهارات الأساسية (القفز فتحا، القفزة المتكورة (ضمة)، القفزة الأمامية على اليدين) على جهاز منصة القفز وكذلك التعرف على أثر أسلوب بكستون في تعلم في تعلم بعض المهارات الأساسية (القفز فتحا، القفزة المتكورة (ضما)، القفزة الأمامية على اليدين على جهاز منصة القفز ولصالح الاختبار البعدي). وكانت أهم الاستنتاجات أن المنهج التعليمي باستخدام أسلوب وقد اثبت فعاليته في تعلم المهارات الثلاثة (القفز فتحا، القفز ضما القفزة الأمامية) على جهاز منصة القفز. وأوصى الباحثان: باعتماد أسلوب بكستون من قبل المختصين في مجال التعلم الحركي للمهارات وكافة الألعاب الفردية والجماعية على حدا سواء.

The problem of the research revolves around the most important justifications for the weakness of the gymnastics game with its different skills at the university level and the decline in the levels of learning of both sexes compared to other sports. Hence the importance of the research using the Buxton method in its four stages Mechanism, observation, insight and abstract formalism in order to improve the level of learning in gymnastics. The objectives of the research was to identify the impact of Buxton's method in learning some basic skills (open jump, curling jump, forward jump on the hands) on the jumping platform device, as well as to identify the effect of Buxton's method in learning some basic skills (open jump, The ball jump (included), the forward jump on the hands on the vaulting platform device, for the benefit of the post-test) The most important conclusions were: that the educational curriculum using a method has proven its effectiveness in learning the three skills (open jump, forward jump and forward jump) on the jump platform device The researchers recommended: the adoption of Buxton's method by specialists in the field of motor learning for skills and all individual and group games alike.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.