ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير وحدات تعليمية قائمة على...>الوصف

تأثير وحدات تعليمية قائمة على أنشطة حركية بالكرة الطائرة في تطوير التفاعل الاجتماعي للتلاميذ بعمر "9-10" سنوات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Educational Units Based on Volleyball Motor Activities on the Development of Social Interaction for Pupils Aged 9-10 Years
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: البزيني، شهلة أحمد عبدالله شيخ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Bazini, Shahla Ahmed Abdullah Sheikh
مؤلفين آخرين: الدليمي، خالدة عبد زيد بعيوي (م. مشارك) , الدليمي، ناهدة عبد زيد بعيوي (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 106 - 118
DOI: 10.38005/0880-000-997-010
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1476475
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | الأنشطة الرياضية | طلبة المرحلة الابتدائية | العلاقات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الوحدات التعليمية | الأنشطة الحركية | الكرة الطائرة | التفاعل الاجتماعي | Educational Units | Motor Activities | Volleyball | Social Interaction
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى إعداد مقياس التفاعل الاجتماعي للتلاميذ بعمر (9-10) سنوات، فضلا عن التعرف على تأثير وحدات تعليمية قائمة على أنشطة حركية بالكرة الطائرة في تطوير التفاعل الاجتماعي للتلاميذ بعمر (۹- ۱۰) سنوات، وتم استعمال المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبار القبلي والبعدي، وتمثل مجتمع البحث بتلاميذ الصف الرابع الابتدائي في مدرسة صفي الدين الحلي -مركز محافظة بابل البالغ عددهم (٤٨) تلميذا، وتمثلت عينة البحث الرئيسة بعدد (٢٤) تلميذا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من مجتمع البحث، وتم تقسيمهم على مجموعتين متساويتين تجريبية وضابطة بعدد (۱۲) لكل منهما، واستعملت الباحثات أدوات للقياس هي الاستبانة والاختبار والقياس والملاحظة، فضلا عن المصادر والمراجع، وقد أشارت أهم نتائج البحث إلى التوصل إلى إعداد مقياس التفاعل الاجتماعي للتلاميذ بعمر (9-10) سنوات، فضلا عن أن الوحدات التعليمية القائمة على أنشطة حركية بالكرة الطائرة أدت دور فاعل وإيجابي في تطوير الاجتماعي للتلاميذ بعمر (۹- ۱۰) سنوات، مع وجود تفوق واضح لدى المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في تطوير التفاعل الاجتماعي، ومن أهم التوصيات ضرورة استعمال الوحدات التعليمية القائمة على أنشطة حركية بالكرة الطائرة في درس التربية الرياضية للدراسة الابتدائية، فضلا عن إجراء دراسات أخرى على الفئات أخرى ولأنشطة حركية أخرى ولكلا الجنسين.

The research aimed to prepare a measure of social interaction for pupils aged 10-9 years, as well as to identify the effect of educational units based on kinetic volleyball activities in developing social interaction for pupils aged 10-9 years, and the experimental approach was used by designing the two equal groups with The pre and post test, and the research community was represented by the fourth grade primary students at Safi Al-Din Al-Hali School- Babil Governorate Center, who numbered 48 students, and the main research sample consisted of 24 students who were chosen randomly from the research community, and they were divided into two equal experimental groups And a control number 12 for each of them, and the researchers used tools for measurement, which are the questionnaire, the test, the measurement and the observation, as well as the sources and references. (10-9) years, in addition to that the educational units based on motor activities in volleyball played an active and positive role in the social development of students at the age of 10-9 years, with a clear superiority of the experimental group over the control group in the development of social interaction, and from The most important recommendations are the need to use educational units based on volleyball motor activities in the physical education lesson for primary school, as well as conducting other studies on other groups and other motor activities for both sexes.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.