ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إخفاء المعرفة لدى تدريسي الجامعة

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الشمري، صادق كاظم جريو (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shammari, Sadik Kadhem Jerio
مؤلفين آخرين: عباس، نور فاضل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آذار
الصفحات: 600 - 617
DOI: 10.33855/0905-031-001-030
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1476567
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02184nam a22002297a 4500
001 2220298
024 |3 10.33855/0905-031-001-030 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 496815  |a الشمري، صادق كاظم جريو  |e مؤلف  |g Al-Shammari, Sadik Kadhem Jerio 
245 |a إخفاء المعرفة لدى تدريسي الجامعة 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2024  |g آذار 
300 |a 600 - 617 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يستهدف البحث الحالي تعرف إخفاء المعرفة لدى تدريسي الجامعة، وتألفت عينة التحليل الإحصائي من (400) تدريسي وتدريسية في جامعة بابل، ولتحقيق أهداف البحث الحالي اعتمدت الباحثة على نظرية (Connelly, et al, 2012) في بناء مقياس إخفاء المعرفة. وقامت الباحثة بإجراءات تحليل الفقرات على مقياس البحث، كذلك استخرج صدق البناء باستعمال التحليل العاملي الاستكشافي لمقياس، وكما قامت الباحثة بالتحقق من الخصائص السيكومترية من (صدق وثبات) إذ بلغ معامل الثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار (0,78) وبخطأ معياري (1,73)، وبطريقة ألفاكرونباخ (0,89)، وتوصل البحث الحالي إلى النتيجة الأتية: لا يمتلك تدريسي الجامعة إخفاء المعرفة. 
653 |a إخفاء المعرفة  |a أعضاء هيئة التدريس  |a الجامعات العراقية 
700 |9 748633  |a عباس، نور فاضل  |e م. مشارك  |g Abbas, Noor Fadhel 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 030  |e journal of Human Sciences  |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ  |l 001  |m مج31, ع1  |o 0905  |s مجلة العلوم الانسانية  |v 031  |x 1992-2876 
856 |u 0905-031-001-030.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1476567  |d 1476567