| LEADER |
05608nam a2200241 4500 |
| 001 |
2220502 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b ليبيا
|
| 100 |
|
|
|9 783217
|a حجل، محمد
|e مؤلف
|g Hagal, Mohamed
|
| 245 |
|
|
|a Improving Scrum Methodology Management Using the Kano Model
|
| 246 |
|
|
|a تحسين إدارة منهجية سكروم باستخدام نموذج كانو
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنغازي - كلية التربية
|c 2024
|g يونيو
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 316 - 336
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتطلب عمليه تطوير البرمجيات استخدام منهجيات وأساليب تسهم في بنائها بطريقه تضمن تحقيق المطلوب منها بجودة عالية، وتعد منهجيه سكرم إحدى هذه المنهجيات إلا إن هذه المنهجية تحتاج إلى آلية تضمن هيكليه واضحة لتنظيمها، وعليه فإن الهدف من هذه الرسالة هو تحسين عمل هذه المنهجية، حيث تم دمج منهجية سكرم مع نموذج كانو لتعمل كإطار عمل منظم يسهل على المطورين استخدامها بطريقه سهله وذلك بتحقيق التكامل بين منهجية سكرم مع نموذج كانو، والذي يهدف بشكل استراتيجي إلى تعزيز ممارسات تطوير البرمجيات وتعزيز فعالية سكرم. من خلال التطبيق العملي في سيناريو العالم الحقيقي، يظهر هذه الإطار استقرارا ووضوحا استثنائيين في التوافق مع متطلبات النظام. الغرض الرئيس من هذه الدراسة هو تحقيق التكامل بين منهجية سكرم ونموذج كانو لتحسين أداء منهجية سكرم وتوضيح المتطلبات وتقليل التغيير المستمر في المتطلبات وتسهيل الاجتماعات وتنظيم الفرق وعملهم الذي يرتبط بشكل مباشر بمتطلبات النظام. تم تطبيق الإطار المقترح على دراسة حالة تتضمن موقعا للتجارة الإلكترونية تم تقييمه باستخدام أدوات التقييم، بما في ذلك GTMetrix و Page Speed Insights و Pingdom ، والذي بدوره يسلط الضوء بشكل جماعي على إمكانات التحسين القوية للنظام، مما يعرض نتائج جيدة جدًا في الأداء وعمليات التدقيق الهيكلية وأوقات التحميل. يقيس هذا البحث مدى فعالية الإطار في تحسين عملية تطوير البرمجيات، مما يؤدي إلى تطوير منصة تجارة إلكترونية عالية الأداء تتمحور حول المستخدم تؤكد النتائج على إمكانية هذا النهج على الإسهام بشكل كبير في المشهد المتطور للمنهجيات الرشيقة وتطوير البرمجيات.
|b The software development process requires the use of methodologies and methods that contribute to its construction in a way that ensures the achievement of its required quality. The Scrum methodology is one of these methodologies. Still, this methodology needs a mechanism to ensure a clear structure for its organization. Therefore, the goal of this paper is to improve the work of this methodology, as the Scrum methodology was integrated with the Kano model to work as an organized framework that facilitates developers to use it easily by integrating the Scrum methodology with the Kano model, which strategically aims to enhance software development practices and enhance the effectiveness of Scrum. Through practicality in a real-world scenario, this framework demonstrates exceptional stability and clarity in alignment with system requirements. The main purpose of this study is to integrate the Scrum methodology with the Kano model to improve the performance of the Scrum methodology, clarify requirements, reduce the constant change in requirements, facilitate meetings, and organize teams and their work that is directly related to system requirements The proposed framework was applied to a case study involving an e commerce site evaluated using assessment tools, including GTMetrix, PageSpeed Insights, and Pingdom, which collectively highlights the system's powerful optimization potential, displaying excellent results in performance, structural audits, and load times. This research measures the effectiveness of the framework in improving the software development process, which leads to the development of a high-performance, user-centric e-commerce platform the results confirm that this approach can contribute significantly to the evolving landscape of agile methodologies and software development.
|
| 653 |
|
|
|a التجارة الإلكترونية
|a المنصات الرقمية
|a تطوير البرمجيات
|a منهجية سكروم
|
| 692 |
|
|
|b Scrum
|b Kano
|b Agile
|b Software Development
|b E-Commerce
|
| 700 |
|
|
|9 783221
|a مفتاح، حواء أمحمد
|e م. مشارك
|g Mftuh, Hawa Emhamed
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Faculty of Education scientific journal
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-ʻilmiyyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 1667
|s مجلة كلية التربية العلمية
|t Journal of Faculty of Scientific Education
|v 000
|x 2959-7773
|
| 856 |
|
|
|u 1667-000-015-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1476778
|d 1476778
|
