| LEADER |
04996nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2220504 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 783220
|a زناد، أماني صالح
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج علاجي تكاملي في اضطراب الوسواس القهري
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2024
|g آذار
|
| 300 |
|
|
|a 145 - 170
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مع تسارع دقة الحياة وازدياد مناشطها يتولد لدى الفرد ضغوط حياتية والتي هي بدورها تؤدي إلى ضغوط نفسية قد يؤدي إلى ظهور اضطرابات نفسية عديدة ومن هذه الاضطرابات اضطراب الوسواس القهري obsessive-compulsive disorder وهو من الاضطرابات ذات الانتشار الواسع بين أفراد المجتمع، ويعبر هذا الاضطراب عن حالات سلوكية شاذة تستحوذ فيها على الفرد فكرة أو صورة اندفاعية (وساوس غير مرغوبة) لكنها تفرض نفسها عليه وتظل تعاوده وتراوده، حتى تجبر الفرد على فعل شيء فيجد نفسه مندفعا لتحقيقه وملزما بتكراره وقد استهدف البحث الحالي التعرف على: - تأثير البرنامج العلاجي التكاملي في اضطراب الوسواس القهري، ولتحقيق ذلك تم صياغة عدد من الفرضيات حيث قامت الباحثة بأعداد مقياس اضطراب الوسواس القهري الذي تكون من (٦٨) فقرة توزعت على عشرة مجالات وذات بدائل خماسية أما بالنسبة للبرنامج العلاجي التكاملي فتكون من (١٤) جلسة بواقع جلسة واحدة كل أسبوع وبمدة (۹۰) دقيقة ١-وجود فرق بين الاختبارين القبلي والبعدي لاضطراب الوسواس القهري في المجموعة التجريبية ولصالح الأخبار البعدي. ٢-وهناك فرق بين المجموعتين التجريبية والضابطة لاضطراب الوسواس القهري للأفراد الذين يعانون من اضطراب الوسواس القهري في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية. وبناء على نتائج البحث الحالي فقد قدمت الباحثة عدد من التوصيات والمقترحات
|b With the acceleration of the pace of life and the increase in its activities, life pressures are generated in the individual, which in turn lead to psychological pressures that may lead to the emergence of many psychological disorders, and among these disorders is obsessive-compulsive disorder, which is one of the disorders that is widespread among members of society, and this disorder expresses abnormal behavioral states in which The individual has an impulsive thought or image (unwanted obsessions), but it imposes itself on him and keeps coming back to him, until it forces the individual to do something and he finds himself motivated to achieve it and obligated to repeat it. The current research aimed to identify: - The effect of the integrative therapeutic program on obsessive-compulsive disorder To achieve this, a number of hypotheses were formulated The researcher prepared a scale for obsessive-compulsive disorder, which consisted of (68) items distributed into ten domains and with five alternatives. As for the integrative therapeutic program, it consists of (14) sessions, one session each week, for a period of (90) minutes. 1-There is a difference between the pre- and post-tests for obsessive-compulsive disorder in the experimental group and in favor of the post-test. 2-There is a difference between the experimental and control groups for obsessive-compulsive disorder for individuals suffering from obsessive-compulsive disorder in the post-test and in favor of the experimental group. Based on the results of the current research, the researcher presented a number of recommendations and proposals
|
| 653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a الاضطرابات النفسية
|a الوسواس القهري
|
| 692 |
|
|
|a العلاج التكاملي
|a اضطراب الوسواس القهري
|b Integrative Treatment
|b Obsessive Compulsive Disorder
|
| 700 |
|
|
|9 244060
|a شاتي، أسماء عبد محي
|e م. مشارك
|g Shati, Assma Abed Muhi
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 006
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 155
|m ع155
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-155-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1476779
|d 1476779
|
