| LEADER |
09689nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2220735 |
| 024 |
|
|
|3 10.46514/1971-000-026-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b اليمن
|
| 100 |
|
|
|9 783370
|a الفقيه، محمد فاضل أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر العقيدة اليهودية والأيديولوجيا في تأصيل ثقافة العنصرية والدموية الصهيونية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Jewish Creed and Ideology on the Entrenchment of Racist and Bloody Zionist Culture
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الوطنية
|c 2024
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 127 - 188
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تناول البحث موضوع العقيدة والأيديولوجيا الصهيونية اللذين يؤصلان لجرائم الحرب والإبادة الجماعية في العقلية الصهيونية وسلوكها اليومي، وذلك من خلال وقوفنا على عدة مفاهيم (العقيدة، الأيديولوجيا، الأساليب والطرق) التي يتميز بها الكيان الصهيوني ويستخدمها ضد الشعب العربي الفلسطيني، وقد خلص في النهاية إلى أن هذا الكيان يزاوج ما بين العقيدة والأيديولوجيا عند تنفيذه جرائم الإبادة الجماعية في حق أبناء فلسطين، كما لوحظ في هذا البحث أن الشعب العربي الفلسطيني متمسك بالأصول العربية من خلال مقاومته المنظمة والفردية، والوعي بالتراث اليهودي والصهيوني. وإعادة قراءة هذا التراث بمنهجية في إطار المبادئ العامة والمقاصد الكلية للأيديولوجيا والعقيدة اليهودية كخطر ليس على العالم العربي والإسلامي؛ بل على العالم أجمع، لتحافظ على هويتها والكشف عن مظاهر تأصيل العقيدة والأيديولوجيا الصهيونية اليهودية في مجال الأخلاق والاجتماع والسياسة والتربية والإعلام ووسائل التنشئة الاجتماعية اليهودية الأخرى، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي، وقد خلص البحث إلى جملة من النتائج كان من أهمها ما يأتي: - قامت الديانات السماوية على فكرة واحدة تمثلت في التوحيد والسلام والتسامح، إلا أن الديانة اليهودية المحرفة تدعو إلى العنف والقتل والتهجير، فالنصوص التوراتية (المحرفة المعتمدة لدى الصهيونية اليوم) تحتوي على العديد من الشواهد التي تؤكد على التربية العدوانية والتي ترتكز على العنف والإرهاب الذي يتحول بفعل هذه التعاليم إلى طقوس وشعائر يتعبد فيها ويمارس اليهود من خلالها فعل تطرفهم وعدوانيتهم تجاه الشعب الفلسطيني والعالم أجمع. - تقوم النصوص التلمودية بتثبيت مفاهيم التوراة وعقائدها بتأصيل ذهنية اليهودي ونظرته لسواه من (الأغيار)، فهو يسقط عنهم الصفة الإنسانية، وبعد هذا الحذف أو الإسقاط العقائدي النظري يصبح القتل والاستئصال المادي منهجا سلوكيا يكمل الإيمان، بل تتحول إلى نوع من الطقوس والشعائر عند الملتزمين بأصول الدين اليهودي المحرف. - الأدب اليهودي ليس سوى ترجمة للفكر والممارسة النظرية والعملية، ومن طرف آخر فإن سمة التحريض على القتل لا تكاد تفارق أي نتاج أدبي أو فني في الثقافة الصهيونية. - أن التعليم في "إسرائيل" هو مجرد تعبئة روحية؛ لإعداد الجنود ليوم الحرب يتضمن المنهج التاريخي وتاريخ الحركة الصهيونية وتمجيد الجيش اليهودي ودراسة التوراة المحرفة والتلمود، كل ما من شأنه أن ينمي في نفوس الناشئة الروح العدائية للعرب والمسلمين. - إدراك أن الصراع بين الكيان الصهيوني والأمة العربية هو صراع عقائدي وحضاري يتطلب من مفكرين الأمة العربية والإسلامية مواجهة فكر الكيان الصهيوني وفضح مرتكزاته الدينية والعنصرية بأسلوب علمي وموضوعي يثبت أن إسرائيل كيان عنصري إرهابي فكرا وممارسة. - يجب الاهتمام بالتاريخ الفلسطيني القديم لإثبات الهوية القومية العربية لفلسطين. - عقد ندوات ومؤتمرات تشارك فيها المنظمات والمؤسسات الثقافية العربية والإسلامية لدعم قضية فلسطين.
|b This research addresses the topic of Zionist creed and ideology, which underpin the crimes of war and genocide in the Zionist mentality and daily behavior. This is done by examining several concepts (creed, ideology, methods, and ways) that characterize the Zionist entity and that it uses against the Palestinian Arab people. The research ultimately concludes that this entity combines creed and ideology in its implementation of crimes of genocide against the Palestinian people. It is also noted in this research that the Palestinian Arab people are committed to Arab roots through their organized and individual resistance, and their awareness of Jewish and Zionist heritage. The research calls for a re-reading of this heritage in a systematic manner within the framework of the general principles and overall goals of Jewish ideology and creed as a threat not only to the Arab and Islamic world but to the whole world. This is to preserve its identity and reveal the manifestations of the entrenchment of Jewish Zionist creed and ideology in the fields of ethics, society, politics, education, media, and other Jewish social upbringing means. The researchers used the descriptive analytical method. The research concluded with a set of results, the most important of which were the following: Heavenly religions were based on one idea, which was represented in monotheism, peace, and tolerance. However, the distorted Jewish religion calls for violence, killing, and displacement. The Torah texts (the distorted ones adopted by Zionism today) contain many evidences that confirm the aggressive upbringing that is based on violence and terrorism, which turns into rituals and ceremonies through which Jews practice their extremism and aggression towards the Palestinian people and the world as a whole.
|b Talmudic texts establish the concepts of the Torah and its beliefs by establishing the mentality of the Jew and his view of others (the "Gentiles"). He denies them their human nature, and after this theoretical doctrinal deletion or omission, killing and physical extermination become a behavioral method that completes faith, but rather turns into a kind of rituals and ceremonies for those who adhere to the principles of the distorted Jewish religion. Jewish literature is nothing but a translation of theoretical and practical thought and practice. On the other hand, the characteristic of incitement to kill is almost inseparable from any literary or artistic product in Zionist culture. Education in "Israel" is just a spiritual mobilization to prepare soldiers for the day of war. The curriculum includes history and the history of the Zionist movement, glorifying the Jewish army, and studying the distorted Torah and Talmud. All of this is intended to nurture in the souls of the young a hostile spirit towards Arabs and Muslims. Realizing that the conflict between the Zionist entity and the Arab nation is an ideological and civilizational conflict that requires Arab and Islamic thinkers to confront the thought of the Zionist entity and expose its religious and racist foundations in a scientific and objective manner that proves that Israel is a racist and terrorist entity in thought and practice. This can be achieved through the following steps: - The need to pay attention to ancient Palestinian history to prove the Arab national identity of Palestine. - Holding seminars and conferences in which Arab and Islamic cultural organizations and institutions participate to support the Palestinian cause.
|
| 653 |
|
|
|a العقيدة اليهودية
|a الكيان الصهيوني
|a التمييز العنصري
|a الصراع العربي الصهيوني
|
| 692 |
|
|
|a العقيدة
|a الأيديولوجيا
|a ثقافة العنصرية
|a الصهيونية
|b Creed
|b Ideology
|b Racist Culture
|b Zionism
|
| 700 |
|
|
|9 457375
|a الفلاحي، عبدالله محمد علي
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e The National University Journal
|f Mağallaẗ al-ğāmiʿaẗ al-waṭaniyyaẗ
|l 026
|m ع26
|o 1971
|s مجلة الجامعة الوطنية
|v 000
|x 2519-6022
|
| 856 |
|
|
|u 1971-000-026-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1477050
|d 1477050
|
