ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مقرر إلكتروني مقترح في اقتصاد المعرفة لطلاب المرحلة الجامعية في ضوء متطلبات عصر التحول الرقمي

العنوان بلغة أخرى: A Proposed E- Course in Knowledge Economy for Universities Students Considering the Requirements of the Era of Digital Transformation
المصدر: المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر
المؤلف الرئيسي: خيري، منال محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khairy, Manal Mahmoud
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 50 - 88
ISSN: 2735-5128
رقم MD: 1477072
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اقتصاد المعرفة | عصر التحول الرقمي | المقررات الإلكترونية | Knowledge Economy | Era of Digital Transformation | Digital Courses
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 03209nam a22002417a 4500
001 2220768
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a خيري، منال محمود  |g Khairy, Manal Mahmoud  |e مؤلف  |9 222487 
245 |a مقرر إلكتروني مقترح في اقتصاد المعرفة لطلاب المرحلة الجامعية في ضوء متطلبات عصر التحول الرقمي 
246 |a A Proposed E- Course in Knowledge Economy for Universities Students Considering the Requirements of the Era of Digital Transformation 
260 |b الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 50 - 88 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى بناء مقرر إلكتروني مقترح في اقتصاد المعرفة لطلاب المرحلة الجامعية في ضوء متطلبات عصر التحول الرقمي، ولذلك تم التوصل إلى قائمة بمفاهيم اقتصاد المعرفة، ومتطلبات عصر التحول الرقمي، كذلك تم حساب الأهمية النسبية لتلك المفاهيم، تم وضع التصور المقترح للمقرر، كذلك وضع وحدات التصور المقترح الذي اشتمل على ستة وحدات وهي مدخل إلى المعرفة، اقتصاد المعرفة، مؤشرات اقتصاد المعرفة (1، 2) العولمة واقتصاد المعرفة، النقود والبنوك واقتصاد المعرفة.  |b The research aimed at constructing an E-course in knowledge Economy for universities students in light of the requirements of the era of digital transformation, so the list of knowledge Economy & the requirements of the era of digital transformation concepts was prepared, the relative importance of concepts was calculated, then the suggested framework for the proposed course was designed, the units of the proposed course which included six units were designed (introduction to knowledge, knowledge Economy, knowledge Economy indicators 1,2, globalization & knowledge Economy, money and banking & knowledge economy). 
653 |a التعليم الرقمي  |a المعرفة العلمية  |a التنمية المستدامة  |a المرحلة الجامعية 
692 |a اقتصاد المعرفة  |a عصر التحول الرقمي  |a المقررات الإلكترونية  |b Knowledge Economy  |b Era of Digital Transformation  |b Digital Courses 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 001  |e International Journal of Humanities and Social Sciences Research and Studies  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Li Buḥūṯ wa Dirāsāt Al-ʿulūm Al-Insānʿiyyaẗ wa Al-Iğtimāʿiyyaẗ  |l 004  |m مج2, ع4  |o 2539  |s المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 002  |x 2735-5128 
856 |u 2539-002-004-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1477072  |d 1477072