ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصميم مقياس للتفكير الخططي الهجومي للضربة الركنية الجزائية في رياضة الهوكي

العنوان بلغة أخرى: Designing a Scale for Offensive Tactical Thinking for the Penalty Corner in Field Hockey
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: بدر، محمد أحمد محمود علي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Badr, Mohamed Ahmed Mahmoud Ali Ali
مؤلفين آخرين: عفيفي، هند عبدالبديع أحمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 150 - 164
DOI: 10.38005/0880-000-999-010
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1477223
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التفكير الخططي | الضربة الركنية الجزائية | رياضة الهوكي | Tactical Thinking | Penalty Corner | Field Hockey
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 01630nam a22002417a 4500
001 2220906
024 |3 10.38005/0880-000-999-010 
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 187741  |a بدر، محمد أحمد محمود علي علي  |e مؤلف  |g Badr, Mohamed Ahmed Mahmoud Ali Ali 
245 |a تصميم مقياس للتفكير الخططي الهجومي للضربة الركنية الجزائية في رياضة الهوكي 
246 |a Designing a Scale for Offensive Tactical Thinking for the Penalty Corner in Field Hockey 
260 |b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة  |c 2022  |g أكتوبر 
300 |a 150 - 164 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التفكير الخططي الهجومي  |a الضربات الركنية  |a لاعبو الهوكي  |a مصر 
692 |a التفكير الخططي  |a الضربة الركنية الجزائية  |a رياضة الهوكي  |b Tactical Thinking  |b Penalty Corner  |b Field Hockey 
700 |9 783458  |a عفيفي، هند عبدالبديع أحمد إبراهيم  |e م. مشارك  |g Afifi, Hind Abdel-Badie Ahmed Ibrahim 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 010  |e The European Journal for sport sciences Technology  |f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ  |l 999  |m عدد خاص  |o 0880  |s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة  |v 000  |x 2409-2908 
856 |u 0880-000-999-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1477223  |d 1477223 

عناصر مشابهة