×
دليل المستخدم
عز الدين، سحر محمد يوسف. (2024). أثر برنامج تدريبي قائم على النهج الهجين بين الإنسان والذكاء الاصطناعي "HHAI" في تقييم التعلم لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة والمواطنة الرقمية والاتجاه نحو لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة. مجلة البحث العلمي في التربية، ع25, ج3 ، 403 - 469. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1477232
عز الدين، سحر محمد يوسف. "أثر برنامج تدريبي قائم على النهج الهجين بين الإنسان والذكاء الاصطناعي "HHAI" في تقييم التعلم لتنمية بعض مهارات إدارة المعرفة والمواطنة الرقمية والاتجاه نحو لدى معلمي العلوم أثناء الخدمة." مجلة البحث العلمي في التربية ع25, ج3 (2024): 403 - 469. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1477232