تحدي التعليم الأساسي للجميع

المصدر:	مستقبليات
الناشر:	مركز مطبوعات اليونسكو
المؤلف الرئيسي:	أحمد، منظور (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	كارون، غبريال (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج19, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1989
الصفحات:	625 - 640
ISSN:	0254-119X
رقم MD:	14774
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم والتنمية \| التعليم الإبتدائي \| التعليم للجميع \| محو الأمية \| تعليم الكبار \| التنمية الإقتصادية \| العدالة الإجتماعية \| المفاهيم التربوية \| النظم التربوية \| المناهج \| الأهداف التربوية \| التقييم التربوي \| تكافؤ الفرص في التعليم \| التعليم النظامي \| التطوير التربوي \| الوسائل التعليمية \| التحفيز \| التعليم والمجتمع \| إعداد المعلمين \| المهارات التعليمية \| تمويل التعليم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

93

LEADER	01353nam a22001937a 4500
001	0305804
044		\|b مصر
100		\|9 70330 \|a أحمد، منظور \|e مؤلف
245		\|a تحدي التعليم الأساسي للجميع
260		\|b مركز مطبوعات اليونسكو \|c 1989 \|g
300		\|a 625 - 640
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم والتنمية \|a التعليم الإبتدائي \|a التعليم للجميع \|a محو الأمية \|a تعليم الكبار \|a التنمية الإقتصادية \|a العدالة الإجتماعية \|a المفاهيم التربوية \|a النظم التربوية \|a المناهج \|a الأهداف التربوية \|a التقييم التربوي \|a تكافؤ الفرص في التعليم \|a التعليم النظامي \|a التطوير التربوي \|a الوسائل التعليمية \|a التحفيز \|a التعليم والمجتمع \|a إعداد المعلمين \|a المهارات التعليمية \|a تمويل التعليم
700		\|9 296260 \|a كارون، غبريال \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 010 \|e Prospects \|f Mustaqbaliyyāt - Al-Yūniskū \|l 004 \|m مج19, ع4 \|o 0012 \|s مستقبليات \|t \|v 019 \|x 0254-119X
856		\|u 0012-019-004-010.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 14774 \|d 14774