ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الكفايات المهنية لدى معلمي التعليم الثانوي بمنطقة قمينس في ضوء بعض المعايير الدولية

المصدر: مجلة المنارة العلمية
الناشر: جامعة بنغازي - كلية التربية قمينس
المؤلف الرئيسي: حمد، هناء افليفل السنوسي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamed, Hana A. A.
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: مايو
الصفحات: 70 - 91
ISSN: 2791-089X
رقم MD: 1477457
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكفايات المهنية | المعايير الدولية للكفايات المهنية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
LEADER 03411nam a22002177a 4500
001 2221105
041 |a ara 
044 |b ليبيا 
100 |9 665239  |a حمد، هناء افليفل السنوسي  |e مؤلف  |g Hamed, Hana A. A. 
245 |a الكفايات المهنية لدى معلمي التعليم الثانوي بمنطقة قمينس في ضوء بعض المعايير الدولية 
260 |b جامعة بنغازي - كلية التربية قمينس  |c 2024  |g مايو 
300 |a 70 - 91 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تتناول الدراسة ما مستوى توافر الكفايات المهنية لدى معلمي التعليم الثانوي بمنطقة قمينس، في ضوء المعايير الدولية، وسعت إلى معرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية عند مستوى دلالة (0.05) في استجابات عينة الدراسة حول مستوى توفر الكفايات المهنية لديهم تعزى لمتغيرات (النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة التدريسية، وطبقت الدراسة على عينة عشوائية من معلمي ومعلمات مدارس التعليم الثانوي بلغ حجمها (94) معلم ومعلمة، جمعت البيانات بواسطة استبانة صممت في ضوء الأدب النظري الذي تناول موضوع الدراسة؛ تكونت من جانبين: الأول يحتوي على متغيرات الدراسة الديموغرافية، والثاني يتناول مجالات الكفايات المهنية لدى المعلمين واقتصرت الدراسة على دراسة وتحليل أربعة مجالات هي (كفايات الفهم والمعرفة، كفايات التدريس، كفايات العلاقات المهنية، كفايات تكنولوجية المعلومات والاتصالات) حيث تم الاعتماد على الحقيبة الإحصائية (spss) لوصف الخصائص الديموغرافية للعينة وتحليل البيانات، وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أبرزها: 1. أن مستوى توافر الكفايات المهنية لدى معلمي التعليم الثانوي بمنطقة قمينس، في ضوء المعايير الدولية كانت متوسطة. 2. عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد عينة الدراسة تعزى للمتغيرات الديموغرافية (النوع الاجتماعي، المؤهل العلمي). 3. توجد فروق ذات دلالة إحصائية في آراء أفراد عينة الدراسة تعزى لمتغير (مدة الخدمة ولصالح فئة من (5 إلى 10 سنوات). 
653 |a الكفاءات الوظيفية  |a معلمو المدارس  |a مرحلة التعليم الثانوي  |a ليبيا 
692 |a الكفايات المهنية  |a المعايير الدولية للكفايات المهنية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e Almanara Scientific Journal  |f Mağallaẗ al-Manāraẗ al-ʻilmiyyaẗ  |l 006  |m ع6  |o 2400  |s مجلة المنارة العلمية  |v 000  |x 2791-089X 
856 |u 2400-000-006-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1477457  |d 1477457