| المستخلص: |
جاءت أهمية البحث من خلال دراسة دقيقة للمسارات الحركية لأجزاء الجسم المختلفة في أثناء تطبيق مراحل أداء هذه الفعالية نظرا للأداء الفني المعقد لهذه الفعالية، وما تحتاجه من قدرات خاصة، وهذا يتطلب إعطاء أهمية كبيرة للتحليل الحركي والمتغيرات الميكانيكية المؤثرة بتحقيق التطور باتجاه تعليم هذه الفعالية والتدريب عليها وفقا للأسس الميكانيكية، وتحديد المتغيرات الكينماتيكية المؤثرة في الإنجاز من خلال تحديد أهم المتغيرات الكينماتيكية المؤثرة بالإنجاز وتحديد نسبة تأثيرها ومدى قدة تنبؤها بالإنجاز، وهدفت الدراسة بناء معادلة تنبؤية للتنبؤ بالإنجاز بدلالة بعض المتغيرات الكينماتيكية لفعالية القفز بالعصا (الزانة)، استخدم الباحث المنهج الوصفي والمسحي لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها، تم تحديد عينة البحث بالطريقة العمدية المقصودة، وهم لاعبو منتخب جامعة ديالى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة لفعالية القفز بالعصا (الزانا)، والبالغ عددهم (٦) لاعبين، واعتمد الباحث عدد المشاهدات إذ تم إعطاء كل لاعب ستة محاولات وبذلك بلغ عدد المشاهدات لكل متغير (٣٦) مشاهدة، وشملت إجراءات البحث الميدانية إجراء التصوير الفيديوي والتحليل الحركي لاستخراج المتغيرات الكينماتيكية التي شملت (طول الخطوة الأخيرة، ارتفاع مركز ثقل الجسم لحظة أخر دفع بالأرض، متوسط سرعة الاقتراب، زاوية الانطلاق، سرعة انطلاق م ث ج الغير حر، سرعة م. ث. ج في الطيران الحر)، وفي ضوء النتائج التي حصل عليها الباحث استنتج الباحث ومن خلال تحليل نتائج البحث ومناقشتها توصل الباحث إلى معادلة تنبؤية بدلالة بعض المتغيرات الكينماتيكية، كذلك هناك علاقة معنوية ونسب مساهمة عالية وتأثير معنوي للمتغيرات التابعة (المتغيرات الكينماتيكية) على المتغير التابع (إنجاز القفز بالعصا (الزانة)، ويوصي الباحث إلى اعتماد المعادلة التنبؤية لغرض التقويم والتدريب والتنبؤ بالإنجاز للاعبي القفز بالعصا (الزانة)، كذلك يوصي الباحث إلى ضرورة الاسترشاد بالمتغيرات الكينماتيكية التي لها نسبة مساهمة عالية في عملية التعلم والتدريب للاعبي القفز بالعصا (الزانة).
The importance of the research came through a careful study of the kinetic paths of the different parts of the body during the application of the performance stages of this event due to the complex technical performance of this event, and the special capabilities it needs, and this requires giving great importance to kinetic analysis and mechanical variables affecting the development towards teaching and training this effectiveness according to mechanical foundations, and identifying the kinematic variables affecting achievement by identifying the most important kinematic variables affecting achievement and determining the percentage of their impact and the extent to which they predict achievement, and the study aimed to build a predictive equation to predict achievement in terms of some kinematic variables for the effectiveness of jumping with a stick (pole), The researcher used the descriptive and survey approach to suit the nature of the problem to be solved. The research sample was determined in the intentional way, namely the players of the University of Diyala Faculty of Physical Education and Sports Sciences for the effectiveness of jumping with the stick (Zana), which numbered (6) players. The researcher adopted the number of views as each player was given six attempts, so the number of views for each variable reached (36) views, and the field research procedures included conducting video imaging and kinematic analysis to extract the kinematic variables that included (the length of the last step, the height of the center of gravity of the body at the last moment of pushing the ground, the average speed of approach, and the angle of departure In light of the results obtained by the researcher, the researcher concluded, by analyzing the results of the research and discussing them, the researcher reached a predictive equation in terms of some kinematic variables, as well as there is a significant relationship and high contribution rates and a significant impact of the dependent variables (kinematic variables) on the dependent variable (achievement of jumping with the stick (pole), and the researcher recommends adopting the predictive equation for the purpose of evaluation, training and prediction of achievement for jumpers with the stick (pole), as well as the researcher recommends the need to be guided by kinematic variables that have a high contribution to the learning and training process of jumpers with the stick (pole).
|
