ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تداعيات طوفان الأقصى على التعل...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تداعيات طوفان الأقصى على التعليم في غزة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Al-Aqsa flood on Education in Gaza
المصدر: المستقبل العربى
الناشر: مركز دراسات الوحدة العربية
المؤلف الرئيسي: كردمين، وفاء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kurdmin, Wafaa
المجلد/العدد: مج47, ع545
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 31 - 51
ISSN: 1024-9834
رقم MD: 1477848
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
القضية الفلسطينية | الاحتلال الصهيوني | العملية التعليمية | المواثيق الدولية
كلمات المؤلف المفتاحية:
طوفان الأقصى | قطاع غزة | فلسطين | المقاومة الفلسطينية | الانتهاكات الإسرائيلية | التعليم | الأيام الاحتفالية السنوية | المنظمات الدولية | Al-Aqsa Flood | Gaza Strip | Palestine | Palestinian Resistance | Israeli Violations | Education | Annual Commemorative Events | International Organizations
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث تداعيات طوفان الأقصى على التعليم في قطاع غزة، كاشفا الانتهاكات الإسرائيلية للحقوق التربوية والتعليمية، من خلال الاستهداف المباشر والمتعمد للمدارس والجامعات واغتيال الطلبة والأكاديميين والمفكرين والعلماء والصحافيين. يرصد البحث هذه الانتهاكات، ويعرض واقع التعليم في غزة قبل طوفان الأقصى وبعدها، مبينا حجم الدمار الذي لحق بجميع المؤسسات التعليمية التربوية والضحايا البشرية التي نجمت عنه. كما يتطرق البحث إلى الوضع الفلسطيني الكارثي وبخاصة في الأيام الاحتفالية السنوية، مبينا في ذلك المفارقة القائمة بين ما نصت عليه النصوص والمعاهدات والمواثيق الدولية من ضوابط قانونية وأخلاقية، وبين التعدي الصارخ عليها من خلال ما يرتكبه الكيان الصهيوني من إبادة جماعية.

This research examines the repercussions of the Al-Aqsa flood on education in the Gaza Strip, revealing Israeli violations on educational and academic rights through deliberate targeting of schools, universities, and slaughtering of students, academics, thinkers, scientists, and journalists. The study documents these violations and presents the reality of education in Gaza before and after the Al-Aqsa flood, highlighting the extent of the destruction inflicted on all educational institutions and human casualties. Additionally, the research delves into the catastrophic Palestinian situation, particularly during annual commemorative events, illustrating the stark contrast between what international texts, treaties, and charters stipulate in terms of legal and ethical standards and the blatant violations committed by Israel through acts of genocide.
ISSN: 1024-9834

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.