ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > معوقات ممارسة الأنشطة الكشفية...>الوصف

معوقات ممارسة الأنشطة الكشفية المدرسية من وجهة نظر القادة الكشفين في مركز محافظة بابل

العنوان بلغة أخرى: Obstacles to Practicing School Scouting Activities from the Point of View of Scout Leaders in the Babylon Governorate Center
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عليوي، معاذ صالح جواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aliwi, Maath Saleh Jawad
المجلد/العدد: مج17, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 380 - 402
DOI: 10.33984/0904-017-002-027
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1477992
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفرق الكشفية | الأنشطة المدرسية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الكشفية | القادة الكشفين | وجهة نظر | Scouting Activities | Point of View of Scout Leaders
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: وعلى الرغم من الأهمية التربوية للكشافة المدرسية، إلا أنها تواجه العديد من الصعوبات والعقبات التي تضعف بريقها. إن قائد الفرقة الكشفية يعتبر ظاهرة في الجماعات وهي أيضا ظاهرة هامة من ظواهر التنظيم ويقتضي وجود القائد وجود الجماعة المنظمة الذي يترتب عليه وجود شخص مغاير لباقي أفراد المجموعة. ومن خلال خبرة الباحث التي تزيد عن (18) عاما في مجال التعليم، لاحظ أن مشكلة البحث تتجسد في وجود معوقات تشكل المعوقات الأساسية لتنفيذ الحركة الكشفية في المدارس وتحقيق أهدافها المرجوة، فضلا عن ندرة الدراسات التي يمكن عن طريقها دراسة معوقات ممارسة الأنشطة الكشفية المدرسية على حد علم الباحث. هدفت هذه الدراسة إلى إجراء استطلاع استبياني حول معوقات القيام بالأنشطة الكشفية في المدارس لدى القادة الكشفيين في مركز محافظة بابل، للتعرف على مستويات ومعيقات القيام بالأنشطة الكشفية من وجهة نظر القادة الكشفين في مركز محافظة بابل وتحديد مناطق الضعف من وجهة نظر قادة الكشافة في مركز محافظة بابل، وعمد إلى الباحث اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية وتمثل مجتمع البحث في قادة الفرق الكشفية في محافظة بابل والبالغ عددهم (100) قائدا من مجتمع البحث، ومن ثم عرض ومناقشة وتحليل النتائج للاستبيان وكانت اهم الاستنتاجات والتوصيات وأهمها بناء استبانة معوقات ممارسة الأنشطة الكشفية المدرسية من وجهة نظر القادة الكشفيين، في ضوء الاستنتاجات يوصي الباحث اعتماد الاستبانة لغرض التعرف على المعوقات الأنشطة الكشفية المدرسية التي تواجه قادة الفرق الكشفية في إقامة الأنشطة الكشفية ضمن برنامج المنهج الكشفي

Despite the educational importance of school scouting, it faces many difficulties and obstacles that weaken its luster. The leader of the scout troop is considered a phenomenon in groups and is also an important phenomenon of the organization. The presence of the leader requires the existence of the organized group, which results in the presence of a person different from the rest of the group’s members. Through the researcher’s experience of more than (18) years in the field of education, he noticed that the research problem is embodied in the presence of obstacles that constitute the basic obstacles to implementing the Scout movement in schools and achieving its desired goals, in addition to the scarcity of studies through which the obstacles to practicing school Scout activities can be studied. Limit the researcher's knowledge. This study aimed to conduct a questionnaire survey on the obstacles to carrying out scouting activities in schools among scout leaders in the Babylon Governorate center, to identify the levels and obstacles to carrying out scouting activities from the point of view of the scout leaders in the Babylon Governorate center and to identify areas of weakness from the point of view of the scout leaders in the Babylon Governorate center. The researcher chose the research sample randomly, and the research community was represented by the leaders of the scouting teams in Babylon Governorate, who numbered (100) leaders from the research community. Then, the results of the questionnaire were presented, discussed, and analyzed. The most important conclusions and recommendations were the construction of a questionnaire about the obstacles to practicing school scout activities from the point of view of scout leaders. In light of the conclusions, the researcher recommends adopting the questionnaire for the purpose of identifying the obstacles to school scout activities that face scout team leaders in establishing scout activities within a program Scout curriculum
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.