العنوان بلغة أخرى: |
The Approach of the Holy Quran in Developing Human Personality: Luqman's Advices as a Model |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية |
الناشر: | الجامعة الأسمرية الإسلامية - كلية التربية زليتن |
المؤلف الرئيسي: | زيدان، عبدالمولى منصور (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zidane, Abd Elmawla Mansour |
المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
ليبيا |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 733 -751 |
رقم MD: | 1477994 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
منهج القرآن الكريم | الترقي | النفس الإنسانية | وصايا لقمان | The Method of the Holy Quran.Promotion | The Human Psyche | The Commandments of Luqman
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى بيان المنهج التربوي للقرآن الكريم في الارتقاء بالشخصية الإنسانية من خلال وصايا لقمان الحكيم باستخدام المنهج الاستقرائي من خلال قراءة وتتبع النصوص القرآنية، والمنهج الاستنباطي من خلال الشرح والتحليل وقد توصلت إلى نتائج أهمها أن القرآن من أصول التربية وعلم النفس إذ تنوعت موضوعته في الاهتمام بالنفس البشرية وأنه انتهج منهج التدرج في الترقي بالشخصية وذلك بالبناء الفكري عن طريق الخطاب الذي يتعلق بالعقل ويدعوه للنظر والتأمل والتفكر، والبناء الوجداني القيمي الذي ينتج عنهما تغيير السلوك أو ما يسمى بالبناء السلوكي من خلال وصايا لقمان الحكيم التي جمعت الأصول العقائدية والعبادات والآداب، فجمعت بين الإيمان والفكر وبين السلوك والمعتقد. The aim of the research is to demonstrate the educational method of the Holy Quran in the advancement of the human personality through the commandments of Luqman the wise and used to achieve that inductive method through reading and tracking the Quranic texts, as well as the deductive method through explanation and analysis, and one of its most important results is that the origins of education and psychology are which results in behavior change or the so-called behavioral construction through the commandments of Luqman Al-Hakim, which collected the doctrinal assets It combines faith and thought with behavior and belief. |
---|