يجب تسجيل الدخول أولا
دور مديرات مدارس التعليم العام الأهلي في تعزيز الاستبقاء الوظيفي لدى المعلمات بمحافظة خميس مشيط
| العنوان بلغة أخرى: |
Role of the Headmistresses of Private General Education Schools in Enhancing the Job Retention of Female Teachers in Khamis Mushatt Governorate |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث |
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشهراني، سارة ناصر آل جراد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shahrani, Sarah Nasser Al Jarad |
| مؤلفين آخرين: | عبدالمولى، الطيب محمد إبراهيم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 62 - 90 |
| ISSN: |
2735-4814 |
| رقم MD: | 1478369 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاستبقاء الوظيفي | التعليم الأهلي | خميس مشيط | Job Retention | Community Education | Khamis Mushatt
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
4
| LEADER | 05514nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2221912 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 784066 |a الشهراني، سارة ناصر آل جراد |e مؤلف |g Al-Shahrani, Sarah Nasser Al Jarad | ||
| 245 | |a دور مديرات مدارس التعليم العام الأهلي في تعزيز الاستبقاء الوظيفي لدى المعلمات بمحافظة خميس مشيط | ||
| 246 | |a Role of the Headmistresses of Private General Education Schools in Enhancing the Job Retention of Female Teachers in Khamis Mushatt Governorate | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية |c 2023 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 62 - 90 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى معرفة دور مديرات مدارس التعليم العام الأهلي في تعزيز الاستبقاء الوظيفي للمعلمات بمحافظة خميس مشيط، واستخدم البحث المنهج الوصفي، والاستبانة كأداة للبحث طبقت على عينة من مديرات مدارس التعليم العام الأهلي بخميس مشيط بلغت (259) عضوا، وأسفر البحث عن عدد من النتائج منها: أعطى أفراد عينة البحث إجمالا (دور مديرات مدارس التعليم العام الأهلي في تعزيز الاستبقاء الوظيفي للمعلمات بمحافظة خميس مشيط) درجة موافقة (كبيرة) وجاءت استجابات عينة البحث على المحاور على النحو التالي: جاءت موافقة عينة البحث على المحور الأول: الدور الإداري لمديرات مدارس التعليم العام الأهلي بخميس مشيط بدرجة (كبيرة)، وجاءت موافقة عينة البحث على المحور الثاني: الدور الفني لمديرات مدارس التعليم العام الأهلي بخميس مشيط بدرجة (كبيرة)، وجاءت موافقة عينة البحث على المحور الثالث: دور بيئة العمل لمديرات مدارس التعليم العام الأهلي بخميس مشيط بدرجة (كبيرة)، مع وجود فروق دالة عند مستوى (۰.۰۱) في استجابات عينة البحث الخاصة بدور مديرات المدارس في تعزيز الاستبقاء الوظيفي تبعا لمتغير الوظيفة، وجاءت الفروق في الاستجابات لصالح المديرات، ولم توجد فروق دالة إحصائيا في الاستجابات تبعا لمتغير المؤهل العلمي وجاءت الفروق في الاستجابات لصالح حملة الدكتوراه، وفي ضوء النتائج التي توصل إليها البحث يمكن وضع عدد من التوصيات منها: التخلي عن المركزية في القيادة ومشاركة المعلمات صنع القرار، ووضع خطة تطويرية للمعلمات سنويا لتطويرهم مهنيا وتماشيا مع تطور المملكة العربية السعودية ورؤية ٢٠٣٠. |b The aim of the research was to find out the role of the headmistresses of private general education schools in enhancing the job retention of female teachers in Khamis Mushatt governorate, the research used the survey descriptive method, and the questionnaire as a research tool applied to a sample of the headmistresses of private general education schools in Khamis Mushatt, which amounted to (259) members, and the research resulted in a number of results, including: the members of the research sample in total(the role of the headmistresses of private general education schools in enhancing the job retention of female teachers in Khamis Mushatt governorate) gave a degree of approval (large) and the responses of the research sample next: the approval of the research sample came on the first axis: The approval of the research sample came on the second axis: the technical role of the principals of the public education schools in Khamis Mushatt to a large degree, and the approval of the research sample came on the third axis: The role of the work environment for the headmistresses of public education schools in Khamis Mushatt to a (significant) degree, In light of the results of the research, a number of recommendations can be made, developing a development plan for female teachers annually to develop them professionally and in line with the development of the kingdom of Saudi Arabia and Vision 2030). | ||
| 653 | |a القيادة المدرسية |a الأداء الوظيفي |a أنماط القيادة |a أنماط التعلم | ||
| 692 | |a الاستبقاء الوظيفي |a التعليم الأهلي |a خميس مشيط |b Job Retention |b Community Education |b Khamis Mushatt | ||
| 700 | |9 465238 |a عبدالمولى، الطيب محمد إبراهيم |e م. مشارك |g Abdelmawla, Eltayeb Mohamed Ibrahim | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Buḥūṯ |l 012 |m مج3, ع12 |o 2253 |s مجلة بحوث |v 003 |x 2735-4814 | ||
| 856 | |u 2253-003-012-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1478369 |d 1478369 | ||
عناصر مشابهة
-
المركزية وانعكاساتها على التمكين الإداري لدى مديرات مدارس التعليم العام
بواسطة: الحربي، ساره شامان عبدالله منشور: (2022) -
تطوير القيادة الرقمية لدى مديرات مدارس التعليم العام بمحافظة الدوادمي: تصور مقترح
بواسطة: العتيبي، إيمان بنت مشرع بن فلحان منشور: (2023) -
الأنماط القيادية وفق نظرية المسار نحو الهدف لدى مديري المدارس الثانوية وعلاقتها بالأداء الوظيفي للمعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: القريوتي، إيناس ناجح أحمد حمدان منشور: (2023) -
دور القيادة التحويلية في تطوير الأداء الوظيفي لدى مديرات المدارس المتوسطة بالمملكة العربية السعودية في ضوء الرؤية الاستراتيجية 2030
بواسطة: البقعاوي، موضى مشرف صبر منشور: (2019) -
درجة ممارسة القيادة الروحية لدى مديرات المدارس الحكومية في محافظة خان يونس وعلاقتها بالاستغراق الوظيفي لدى معلماتها
بواسطة: المصري، مروان وليد سليمان منشور: (2023)
