ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدي تحكم الطلبة في إعداد مذكرة...>الوصف

مدي تحكم الطلبة في إعداد مذكرة التخرج كما يدركها الأساتذة: دراسة ميدانية على عينة من أساتذة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية ورقلة

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Students Control in Preparing their Graduation Thesis as Perceived by Professors: A Field Study on a Sample of Professors From Institute of Sciencesand Techniques of Physical and Sports Activitiesin Ouargla
المصدر: المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدي، صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 320 - 332
DOI: 10.54031/2070-021-001-023
ISSN: 1112-4032
رقم MD: 1478497
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة البدنية | طلبة التعليم العالي | الأبحاث العلمية الأكاديمية | ملحقات مذكرات التخرج
كلمات المؤلف المفتاحية:
مذكرة التخرج | الرتبة "الدرجة العلمية" | Graduation Thesis | Rank "Scientific Grade"
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى التعرف على مدى تحكم الطلبة في إعداد مذكرة التخرج، والفروق في استجابات العينة تعزى لمتغير الرتبة، ولهذا الغرض استخدمنا المنهج الوصفي على عينة متكونة من 20 أستاذاً بمعهد ورقلة تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية لجمع البيانات استخدمنا أداة الاستبيان، بعد جمع النتائج ومعالجتها إحصائيا تم التوصل أن تحكم طلبة المعهد في إعداد مذكرة التخرج يتميز بدرجة عالية، وعدم وجود فروق في استجابات العينة تعزى لمتغير الرتبة. وعلى هذا الأساس أوصت الدراسة على ضرورة الاهتمام بمنهجية البحث العلمي وإعداد مذكرات التخرج

The Object of the study aims to identify the extent of students control in preparing the graduation thesis, and the differences in the sample responses due to the rank variable, for this purpose, we used the method descriptive On a sample composed of 20 professors at the Ouargla Institute Chosen as stratified random, and for data collection, we used a tool questionnaire After collecting the results and having treated them statistically, we conclude the control of the students of the Institute in preparing the graduation thesis is characterized by a high degree, and there are no differences in the sample's responses due to the rank variable On this basis, the Study recommended The need to pay attention to the methodology of scientific research and the preparation of graduation thesis.
ISSN: 1112-4032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.