ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التقارب في التصوير وأثره في تق...>الوصف

التقارب في التصوير وأثره في تقبل النص الشعري

العنوان بلغة أخرى: Convergence in Photography and its Impact on the Acceptance of Poetic Text
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الفارس، عدنان مشعل رشيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Fares, Adnan Meshaal Rashid
المجلد/العدد: ع66, ج2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نيسان
الصفحات: 201 - 209
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1478554
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الأدب العربي | النصوص الشعرية | التقارب النصي | التصوير الفني
كلمات المؤلف المفتاحية:
صورة | تصوير | تصبح | صنعة | تقبل | استهجان | Image | Photography | Becoming | Craftsmanship | Acceptance | Disapproval
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عني النقاد والبلاغيون القدامى بالصورة الشعرية وأسسوا لها، وثبتوا جذورها حتى استقرت في النقد العربي القديم، فصارت مصطلحاً ألقت بظلالها على النص الشعري من خلال القراءة، وتحليل مواطن الجمال، وتلمس جوانب النص الإيجابية والسلبية عن طريق وسائل الصورة أو التصوير كالتشبيه، والاستعارة، والكناية، والمجاز، وكان الدور الأكبر للتشبيه الذي نال عناية النقاد، ثم الاستعارة في الدرجة الثانية، وأن النقد المقدم بهذا الخصوص يخضع على الأغلب للبيت الشعري الواحد أو لبيتين من دون النظر إلى القصيدة كاملة أو النظر إلى صاحبها وظروف نصه.

The ancient critics and rhetoricians were concerned with the poetic image, established it, and established its roots until it became established in ancient Arabic criticism. It became a term that cast its shadow on the poetic text through reading, analyzing the beauties, and touching upon the positive and negative aspects of the text through means of image or depiction, such as simile, metaphor, metonymy, and metaphor. The greatest role was for simile. Which received the attention of critics, then the metaphor in the second degree, and the criticism presented in this regard is mostly subject to one or two poetic lines without looking at the entire poem or looking at its author and the circumstances of its text.
ISSN: 1813-4521

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.