ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين أداء المؤسسات التعليمية...>الوصف

تحسين أداء المؤسسات التعليمية باستخدام نموذج فايفر Pfeiffer للتخطيط الاستراتيجي

العنوان بلغة أخرى: Improving of Educational Institutions Performance by Using Pfeiffer Model for Strategic Planning
المصدر: مجلة بحوث
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: نويشي، هناء عيد عبدالرازق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Newishi, Hana Eid Abdel Razek
مؤلفين آخرين: محمود، نادية يوسف كمال (م. مشارك) , مرسى، نوال حلمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: فبراير
الصفحات: 138 - 190
ISSN: 2735-4814
رقم MD: 1478703
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الاحتياجات التدريبية | التنمية البشرية | الإدارة الاستراتيجية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأداء المؤسسي | نموذج فايقر | التخطيط الاستراتيجي | Institutional Performance | Pfeiffer Model | Strategic Planning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: يعد التخطيط أمراً ضرورياً لنجاح أي عمل لا سيما في المؤسسات التعليمية، وتنبع أهميته من دوره الإيجابي في تحديد القدرات البشرية والمادية للمجتمع، وتشخيص الواقع الاقتصادي والاجتماعي، وتحديد الأهداف وترجمتها إلى خطط ومشاريع وبرامج تربوية وتعليمية، ويعد نموذج فايفر من أهم نماذج التخطيط الاستراتيجي الذي يتميز بالوضوح والتسلسل المنطقي للتخطيط وسهولة التطبيق، ويمد المؤسسة باتجاه جديد تتحرك نحوه، ويمد العاملين بطاقة كبيرة للعمل، ويتضمن جميع الخطوات الأساسية لبناء الخطط الاستراتيجية المتكاملة، مما يفيد في تحسين أداء المؤسسات التعليمية، لذا هدف البحث تقديم مجموعة من آليات تحسين أداء المؤسسات التعليمية باستخدام نموذج فايفر للتخطيط الاستراتيجي، كما استخدم البحث المنهج الوصفي، وقد تم التوصل إلى مجموعة من الآليات لتحسين أداء المؤسسات التعليمية باستخدام نموذج فايفر للتخطيط الاستراتيجي والتي تضمنت؛ آليات خاصة بتطوير العمليات الداخلية بالمؤسسات التعليمية، وآليات لرصد البيئة الخارجية، وآليات لتنمية الموارد البشرية، وآليات المتابعة المستمرة وكذلك خطوات تنفيذ هذه الآليات بالمؤسسات التعليمية باستخدام نموذج فايفر، وأهم معوقات تنفيذها داخل المؤسسات التعليمية، وكيفية التغلب عليها.

The Planning is essential for the success of any work especially in educational institutions and its importance from the positive role in determining of the human and physical capabilities of society by diagnosing the economic and social reality, setting goals and translating them into plans, projects, and educational programs, The Pfeiffer model is considered one of the most important strategic planning models, which is characterized by clarity, logical sequence of planning, and ease of application. the organization with a new direction to move towards and it prepares employees by great energy to work, and includes all the basic steps for building integrated strategic plans, which is useful in improving the performance of educational institutions, Therefore the goal of the research is to present a set of mechanisms for improving the performance of educational institutions using the Pfeiffer model for strategic planning. The research also used the descriptive approach, A set of mechanisms were reached to improve the performance of educational institutions using the Pfeiffer model of strategic planning, which included: Mechanisms for developing internal operations in educational institutions, mechanisms for monitoring the external environment, mechanisms for developing human resources, and continuous follow-up mechanisms, as well as steps for implementing these mechanisms in educational institutions using the Pfeiffer model, and the most important obstacles to their implementation within educational institutions, and how to overcome them.
ISSN: 2735-4814

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.