ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التنمية البشرية في السنة النبوية: التنمية البشرية للأطفال نموذجا

العنوان بلغة أخرى: Human Development in Sunnah Children's Development
المصدر: مجلة الجامعة العراقية
الناشر: الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الجابري، إلهام بنت بدر بن عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Jabri, Ilham Badr
المجلد/العدد: ع67, ج1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: آيار
الصفحات: 125 - 139
ISSN: 1813-4521
رقم MD: 1478855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمية البشرية | الأطفال | رأس المال البشري | التعليم | Human Development | Children | Human Capital | Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 04115nam a22002297a 4500
001 2222355
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الجابري، إلهام بنت بدر بن عوض  |g Al-Jabri, Ilham Badr  |e مؤلف  |9 87587 
245 |a التنمية البشرية في السنة النبوية:  |b التنمية البشرية للأطفال نموذجا 
246 |a Human Development in Sunnah Children's Development 
260 |b الجامعة العراقية - مركز البحوث والدراسات الإسلامية  |c 2024  |g آيار 
300 |a 125 - 139 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a حظيت التنمية في الآونة الأخيرة بكثير من الاهتمام العالمي، ودخلت التنمية في كل المجالات؛ الاقتصاد، والبيئة، المجتمع، التعليم، والصحة، ... الخ، ولكل مجال قواده ومُنظروه والعاملون على تحقيقه والمدافعون عنه .لكن أشد هذه المجالات حساسية وأهمية هي التنمية البشرية، والتي واجهت تضارب كبير في الأفكار والنظريات غير المدروسة وتسارع في الأطروحات الحكيمة وغير الحكيمة، لا سيما فيما يتعلق بالأطفال، تلك الفئة من المجتمع التي هي مع أهميتها البالغة فهي رافد المجتمع وشريانه، إلا أنها فئة ضعيفة، لا تملك من أمرها شيئاً، وليس لديها وعياً صحيحاً، فئة سهل تغريرها وسهل توجيهها. لكن رغم هذا التزاحم العالمي على تنظير تنمية الأطفال، نلحظ غياب المفهوم الإسلامي لتنمية الأطفال عن الساحة، وجهل كثير الناس بمنهجه، ونحن في هذه الدراسة نوضح المفهوم الإسلامي للتنمية البشرية، وأهدافها، ونحدد المسؤول عن هذه التنمية، ومنهجه في تنمية الأطفال، والذي يشمل النواحي الجسدية والنفسية والاجتماعية، والمالية، والعلمية، والتربوية.  |b Recently, development has received much global attention, and development has entered all areas; The economy, the environment, society, education, health, etc., and each sphere has its pioneers, theorists, and those working to achieve it and defenders. However, the most sensitive and important of these areas is human development, which faced a great conflict in unstudied ideas and theories and the acceleration of wise and unwise theses, especially with regard to children, that category of society that, despite its extreme importance, is the tributary and artery of society, but it is a category Weak, do not have control over anything, and do not have a correct awareness, a category that is easy to deceive and easy to direct. But, despite this global crowding on theorizing children's development, we note the absence of the Islamic concept of child development from the scene, and the ignorance of many people about its approach. In this study, we explain the Islamic concept of human development, its objectives, and determine who is responsible for this development and The Islamic approach to children's development, which includes physical, psychological, social, financial, scientific and educational aspects. 
653 |a الشريعة الإسلامية  |a السنة النبوية  |a توعية الأطفال 
692 |a التنمية البشرية  |a الأطفال  |a رأس المال البشري  |a التعليم  |b Human Development  |b Children  |b Human Capital  |b Education 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 010  |e Journal of The Iraqi University  |f Maǧallat al-ğāmiʻaẗ al-islāmiyyaẗ  |l 001  |m ع67, ج1  |o 2164  |s مجلة الجامعة العراقية  |v 067  |x 1813-4521 
856 |u 2164-067-001-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1478855  |d 1478855 

عناصر مشابهة