| LEADER |
05751nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2222818 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a القرني، عائشة بنت محمد بن سعد
|g Alqarni, Aeshah bint Mohammed bin Saad
|e مؤلف
|9 157391
|
| 245 |
|
|
|a دعوة الشيخ محمد بن عبدالوهاب:
|b دراسة عقدية دعوية
|
| 246 |
|
|
|a Da’wah of Imam Muhammad bin Abdulwahhab:
|b A Doctrinal and Preaching Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الملك عبدالعزيز
|c 2023
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 63 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى التعرف على دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب رحمه الله، وأثرها في تحقيق العقيدة الإسلامية الصحيحة والتعرف أيضا على حياة الشيخ لأخذ الدروس والعبر من دعوته وحياته ودوره الكبير في تأصيل العقيدة الإسلامية والقضاء على البدع والانحرافات وضرورة دراستها ومعرفة مراحلها. وقد تناول الباحث في هذا البحث سيرة الشيخ محمد بن عبد الوهاب؛ ومولده ونشأته، وشخصيته وصفاته، ورحلاته ووفاته، وأسباب نشأة دعوة الشيخ وأهدافها، وبعض الشبهات ونقدها، وآثار دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب. وقد اتبع الباحث المنهج التاريخي والمنهج الاستنباطي في عرض مراحل دعوة الشيخ، ومن ثم استنباط الدروس العقدية والدعوية منها. ومن أهم النتائج التي توصل لها الباحث أن دعوة الشيخ محمد بن عبد الوهاب دعوة إلى العقيدة السلفية الصحيحة وقد حققت أثرا كبيرا في تثبيت دعائم العقيدة الإسلامية، وأن حامل لواء الدعوة عليه أن يتحلى بالصبر والاجتهاد في قلبه، وإبراز دور الشيخ محمد بن عبد الوهاب وجهده لتصحيح العقيدة الإسلامية مما شابها من البدع والخرافات، ومن أهم التوصيات التي توصل لها الباحث ضرورة العناية بإنشاء الكليات والمعاهد وإعداد البرامج الدعوية لدراسة العقيدة وإعداد الدعاة إلى الله وفق منهج السلف الصالح وبما يناسب الواقع المعاصر، ونشر الدعوة الإسلامية. ويتطلب الاستفادة من وسائل الإعلام الحديثة وإعداد فئة من الإعلامين المجهزين بثقافة إسلامية واعية، والاعتراف بتراث الأئمة المصلحين والعناية بدراسته والإفادة منه، مع استنباط ضوابط المنهج الدعوي الذي ساروا عليه.
|b The current study aimed at introducing da’wah (call to Islam) of Imam Muhammad Ibn Abdulwahhab and its role in establishing the righteous Islamic doctrine, exploring the Imam’s life to draw lessons from his da’wah and life, and highlighting the significant role he played in establishing foundations of the Islamic doctrine and demolishing bid’ah (innovation in religious matters) and deviations, and the importance of studying his da’wa and exploring its stages. In this study, the researcher explored Imam Muhammad Ibn Abdulwahhab’s biography; his birth, early life, character and personal traits, his journey and death, the reasons and goals of his da’wah, some suspicions and its answers and the impact of his da’wah. The researcher used the historical and deductive methods to demonstrate stages of the Imam’s da’wah and to draw Islamic doctrinal and preaching lessons. The most significant outcomes achieved by the researcher include that the Imam called to the true righteous Salafi doctrine, that his da’wa played significant role in consolidating pillars of the Islamic doctrine, and that a Muslim preacher should be patient and hard working. She also highlighted the role and efforts of the Imam to make right the bid’ah and myths attributed to the Islamic doctrine. In addition, the researcher recommends establishing colleges and institutes for Islamic doctrinal study and preparing preaching programs that teaches Islamic doctrine and prepare Muslim preachers in accordance with the Salaf’s righteous way and through appropriate methods to the modern era, in order to spread the call to Islam. She also calls for making use of the modern media and preparing a group of media professionals who are well aware of Islamic culture, acknowledging the Muslim Reformers’ (Imams) Heritage, and focusing on studying and making use of it, in addition to deducting outlines of the preaching methodology adopted by the Muslim Reformers.
|
| 653 |
|
|
|a ابن علي، محمد بن عبدالوهاب بن سليمان، ت. 1206 هـ.
|a السير الذاتية
|a الدعوة الإسلامية
|a العقيدة الإسلامية
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 الأدب
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Literature
|c 003
|e Journal of King Abdulaziz University - Arts and Humanities
|f Maǧalaẗ ǧameʼaẗ al-malīk Abdul Aziz. Al-adab wa al-uʼlum al-īnsaniaẗ
|l 003
|m مج31, ع3
|o 0411
|s مجلة جامعة الملك عبدالعزيز - الآداب والعلوم الإنسانية
|v 031
|x 1319-0989
|
| 856 |
|
|
|u 0411-031-003-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1479359
|d 1479359
|
