ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التميز المؤسسي بجامعة طنط...>الوصف

واقع التميز المؤسسي بجامعة طنطا وآليات تحقيقه في ضوء النماذج العالمية للتميز

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مصطفى، أميمة حلمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mostafa, Omayma Helmy
مؤلفين آخرين: الجوهرى، وفاء سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج90, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 171 - 252
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1479431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | التعليم الجامعي | التميز المؤسسي | القيادة الاستراتيجية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن واقع التميز المؤسسي بجامعة طنطا وآليات تحقيقه في ضوء النماذج العالمية للتميز. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التميز المؤسسي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (229) عضو من أعضاء هيئة التدريس بكليات (العلوم، والصيدلة، والآداب، والحقوق، والتربية، والتربية النوعية) بجامعة طنطا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن إجمالي استجابات أفراد العينة على درجة توافر أبعاد التميز المؤسسي في جامعة طنطا في بعد التميز القيادي جاءت متوفرة بدرجة متوسطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها، موضحة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة تبعًا لمتغير المسمى الوظيفي (مدرس، أستاذ مساعد، أستاذ) بالنسبة لبعد التميز الخدماتي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.