واقع التميز المؤسسي بجامعة طنطا وآليات تحقيقه في ضوء النماذج العالمية للتميز
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، أميمة حلمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mostafa, Omayma Helmy |
| مؤلفين آخرين: | الجوهرى، وفاء سليمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج90, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 171 - 252 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1479431 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| المستخلص: |
كشف البحث عن واقع التميز المؤسسي بجامعة طنطا وآليات تحقيقه في ضوء النماذج العالمية للتميز. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن التميز المؤسسي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (229) عضو من أعضاء هيئة التدريس بكليات (العلوم، والصيدلة، والآداب، والحقوق، والتربية، والتربية النوعية) بجامعة طنطا. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن إجمالي استجابات أفراد العينة على درجة توافر أبعاد التميز المؤسسي في جامعة طنطا في بعد التميز القيادي جاءت متوفرة بدرجة متوسطة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها، موضحة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات أفراد العينة تبعًا لمتغير المسمى الوظيفي (مدرس، أستاذ مساعد، أستاذ) بالنسبة لبعد التميز الخدماتي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة لتطوير الجودة والتميز المؤسسي لمدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في ضوء منهجيات التميز العالمية
بواسطة: الخطيب، بثينة حلمي محمد منشور: (2018) -
تصور مقترح لتحقيق الميزة التنافسية بجامعة طنطا فى ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجى
بواسطة: مصطفى، أميمة حلمي منشور: (2019) -
متطلبات تحقيق التميز المؤسسي بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الفيوم على ضوء بعض النماذج العالمية
بواسطة: حسن، مصطفى رجب محمد منشور: (2024) -
تصور مقترح لتطبيق إدارة التميز بجامعة البيضاء في ضوء بعض التجارب العربية والإسلامية
بواسطة: الحميدي، حميد ناصر منشور: (2024) -
تصور مقترح لتحسين القرارات الجامعية بجامعة طنطا في ضوء نتائج تقييم الأداء بكلياتها باستخدام بطاقة الأداء المتوازن
بواسطة: مصطفى، أميمة حلمي منشور: (2019)
