| LEADER |
03973nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2223030 |
| 024 |
|
|
|3 10.37172/1901-008-001-036
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 784851
|a ملاك، عباس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a طرق استخدام التكنولوجيا في تعلم اللغة في المراحل الطفولية المبكرة
|
| 246 |
|
|
|a Methods of Using Technology in Early Childhood Language
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
|c 2024
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 403 - 413
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يمثل استخدام التكنولوجيا في تعلم اللغة في المراحل الطفولية المبكرة أسلوبا حديثا وفعالا لتعزيز تطوير مهارات اللغة لدى الأطفال فعلى غرار الطرق التقليدية التي كان يتم استخدامها قديما والتي تتضمن تعلم اللغة من خلال التفاعل مع البالغين والأقران بطرق شفهية وكذا التعلم من خلال قراءة القصص والكتب والمواد المكتوبة وكتابة الحروف والكلمات والجمل بالطرق التقليدية، وأيضا الأنشطة الخارجية مثل الزيارات الميدانية والأنشطة الاجتماعية؛ فالتطور التكنولوجي والثورة المعلوماتية أتاحت العديد من المزايا للأطفال من أجل التعلم منها استخدام التطبيقات والألعاب التعليمية التفاعلية على الهواتف الذكية والأجهزة اللوحية والألعاب التعليمية على الحواسيب، والألعاب عبر الإنترنت، ومشاهدة الأفلام والبرامج التلفزيونية باللغة المستهدفة، والاستفادة من القصص التفاعلية. لعل كل هذه الأدوات تسهم في توفير تجارب تفاعلية تجمع بين التعليم والترفيه، مما يجذب الأطفال ويحفزهم على التعلم بطرق مبتكرة بحيث يمكن للتكنولوجيا أيضا تحسين مهارات الاستماع والنطق، وتوسيع مفردات الأطفال، وتعزيز مهارات القراءة والكتابة، الأمر الذي أثار اهتمامنا، ودفعنا للتوغل فيه والبحث في ثناياه.
|b Using technology in language learning during early childhood stages represents a modern and effective approach to enhancing language development in children. as well as learning through reading stories, books, written materials, and traditional writing of letters, words, and sentences. Additionally, engaging in outdoor activities like field trips and social interactions. These advantages include using interactive educational apps. All these tools provide interactive experiences that merge education and entertainment, capturing children's attention and motivating them to learn in innovative ways, technology can also enhance listening and pronunciation skills, expand children's vocabulary, and boost reading and writing skills.
|
| 653 |
|
|
|a تعليم اللغات
|a تكنولوجيا التعليم
|a الألعاب التعليمية
|a تعليم الأطفال
|
| 692 |
|
|
|a اللغة
|a الطفل
|a التعلم
|a الاكتساب
|a الحاسوب
|a المعجم
|b Language
|b Child
|b Learning
|b Acquisition
|b Computer
|b Dictionary
|
| 700 |
|
|
|9 314806
|a مزهود، سليم
|e م. مشارك
|g Mazhoud, Selim
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 036
|e Contemporary Studies
|f Dirāsāt muՙāṣiraẗ
|l 001
|m مج8, ع1
|o 1901
|s دراسات معاصرة
|v 008
|x 2571-9882
|
| 856 |
|
|
|u 1901-008-001-036.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1479561
|d 1479561
|
