ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

جودة الحياة الأسرية وانعكاسها على التفوق الدراسي للتلميذ: دراسة ميدانية بثانويات مدينة الجلفة

العنوان بلغة أخرى: The Quality of Family Life and its Reflection on the Student's Academic Excellence: A Field Study in the High Schools of the City of Djelfa
المصدر: مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي: قاضي، صابرينا (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مختار، رحاب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 42 - 57
DOI: 10.46217/1065-014-002-003
ISSN: 2170-0575
رقم MD: 1479807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة الحياة | الأسرة | التفوق الدراسي | Quality of Family Life | Academic Excellence
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: تمثلت مشكلة الدراسة في البحث عن مدى فاعلية جودة الحياة الأسرية في تحسين التحصيل الدراسي للأبناء، من خلال البحث عن مجموع الشروط السوسيواقتصادية التي تضمن الدور الفعال للأسرة في تحسين الأداء الدراسي للأبناء، ومن أجل الوصول إلى هذه الغاية، تم تطبيق الدراسة في عدد من ثانويات مدينة الجلفة، فوجدنا أن الرأس المال الثقافي الأسري انعكس إيجابيا على التوقعات التعليمية للأبناء، مما أدى إلى نجاحهم بتفوق، كما ظهرت الآثار الإيجابية للرأس مال الاجتماعي للأسرة على سعادة الأبناء وتكيفهم النفسي والاجتماعي وبالتالي تحسن في أدائهم الدراسي.

The problem of the study was represented in searching for the extent of the effectiveness of the quality of family life in improving the academic achievement of children, by searching for the set of socio-economic conditions that guarantee the effective role of the family in improving the academic performance of children, and in order to reach this goal, the study was applied in a number of high schools The city of Djelfa, we found that the family cultural capital reflected positively on the educational expectations of the children, which led to their success with excellence, and the positive effects of the family's social capital appeared on the children's happiness and their psychological and social adjustment, and thus an improvement in their academic performance.

ISSN: 2170-0575