ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > علاقة المستوى الثقافي للوالدين...>الوصف

علاقة المستوى الثقافي للوالدين بالتحصيل الدراسي للمتعلم: دراسة ميدانية لأولياء تلاميذ ابتدائية الطالب ناجم سلامة بمدينة تامنغست أنموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of the Cultural Level of the Parents with the Academic Achievement of the Student: A Field Study for Parents of Primary Students, Najem Salama, in the City of Tamanghasset as a Model
المصدر: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: حداد، يسمينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Haddad, Yasmina
مؤلفين آخرين: خواجة، فقيه (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 463 - 477
ISSN: 2335-1586
رقم MD: 1316763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الثقافة الأسرية | أولياء الأمور | التحصيل الدراسي | العملية التعليمية | التفوق الدراسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مستوى ثقافي | والدان | تحصيل | دراسي | Parents | Cultural Level | Students | Academic | Achievement
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى تسليط الضوء على العلاقة بين المستوى الثقافي للوالدين والتحصيل الدراسي للمتعلم، خاصة أن هناك ظروف اجتماعية خارج المدرسة تؤثر على تحصيل المتعلم سواء بالنجاح أو الإخفاق ومنها الأسرة فالمتعلم ليس بعزلة عن بيئته الأسرية الذي يؤثر ويتأثر بها خاصة مستوى ثقافة الوالدين وإمكاناتها ومدى مساعدة المتعلم في تحصيله الدراسي. وتم الاعتماد في هذه الدراسة على المنهج الوصفي وأداة الاستبيان لجمع البيانات والوقوف على الحقائق وتفسيرها وللإجابة عن التساؤل المطروح: ما علاقة المستوى الثقافي للوالدين بالتحصيل الدراسي للمتعلم؟، وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة إيجابية بين المستوى الثقافي للوالدين والتحصيل الدراسي للمتعلم.

This study aimed to investigate the relationship between parents' cultural level and students' academic achèvement, exterior factors to schools impact on schooling, such as, family, that influences learning through parents' cultural level. Descriptive method is used to the research problem: is there a relationship between parents' cultural level and learners' academic achèvement? The findings revealed that the relationship between the two variables is significant and positive.
ISSN: 2335-1586

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.