ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدريب على بعض الاستراتيجيات...>الوصف

التدريب على بعض الاستراتيجيات التدريسية وأثره في اتجاهات طالبات التربية الرياضية نحو التدريس للتلاميذ ذوي الإعاقة الحركية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Training on some Teaching Strategies and Its Impact on the Attitudes of Female Physical Education Students towards Teaching Students with Physical Disabilities in Kuwait
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السنافي، كوثر حسن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج90, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 526 - 553
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1479852
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأساليب تدريسية | ذوي الاحتياجات الخاصة | الإبداع الرياضي | الأنشطة البدنية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستراتيجيات التدريسية | الاتجاهات | الإعاقة الحركية | طالبات التربية الرياضية | Teaching Strategies | Trends | Physical Disability | Female Physical Education Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن أثر التدريب على بعض الاستراتيجيات التدريسية في اتجاهات طالبات التربية الرياضية بكلية التربية الأساسية نحو التدريس للتلاميذ ذوي الإعاقة الحركية بدولة الكويت، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية وتكونت كل منهما من (١٥) طالبة من طالبات قسم التربية الرياضية بكلية التربية الأساسية بدولة الكويت، واستخدمت الباحثة مقياس الاتجاه نحو التدريس لذوي الإعاقة الحركية من إعداد: حسن (۲۰۲۰)، وأعدت الباحثة البرنامج التدريبي لبعض الاستراتيجيات التدريسية في التربية الرياضية، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية على مقياس الاتجاه نحو التدريس لذوي الإعاقة الحركية لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي على مقياس الاتجاه نحو التدريس لذوي الإعاقة الحركية لصالح المجموعة التجريبية، كما توصل البحث إلى وجود أثر للتدريب على بعض الاستراتيجيات التدريسية في تحسين اتجاهات طالبات التربية الرياضية نحو التدريس للتلاميذ ذوي الإعاقة الحركية بدولة الكويت.

The aim of the current research is to reveal the effect of training on some teaching strategies on the attitudes of female physical education students at the College of Basic Education towards teaching students with Physical disabilities in the State of Kuwait. The researcher used the experimental method by designing the control and experimental groups, each of which consisted of (15) female students from the Physical Education Department. At the College of Basic Education in the State of Kuwait, the researcher used the measure of attitude towards teaching for people with Physical disabilities, prepared by: Hassan (2020), and the researcher prepared the training program for some teaching strategies in physical education, and the results of the research resulted in the presence of statistically significant differences between the pre- and post measurements of the experimental group on A measure of the attitude towards teaching for people with Physical disabilities in favour of the post-measurement, There were statistically significant differences between the control and experimental groups in the post-measurement on the measure of attitude towards teaching for people with Physical disabilities in favour of the experimental group. The research also found that there was an effect of training on some teaching strategies in improving the attitudes of female physical education students towards teaching for students with Physical disabilities in the State of Kuwait.
ISSN: 1110-1237

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.