ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







L’éducation aux Médias dans le Programme Scolaire Algérien

العنوان بلغة أخرى: Media Education in the Algerian School Curriculum
المصدر: مجلة آفاق للعلوم
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: Bahloul, Souhila Idris (Author)
المجلد/العدد: مج9, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 559 - 573
DOI: 10.37167/1677-009-003-041
ISSN: 2507-7228
رقم MD: 1480091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Media Education | School Program | Risks
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: The objective of this article is to shed light on the importance given to raising awareness of the risks of the media in Algerian school. To this end, a thematic analysis was madding on all media-related content in schoolbooks for the different subjects for both middle and secondary levels. The Algerian school offers transversal and trans disciplinary courses corresponding to media education. However, the media risk prevention approach is far from equal to the challenges to be met in an ever-changing technological environment.

L’objectif de cet article est de montrer l’importance accordée à la sensibilisation aux risques des médias dans l'école algérienne. A cette fin, une analyse thématique a été effectuée sur tout contenu se rapportant aux médias dans les livres scolaires (moyen et secondaire). l’école Algérienne propose des enseignements transversaux et transdisciplinaires correspondants à l’éducation aux médias. Cependant l’approche de prévention aux risques médiatiques est loin d’être à la hauteur des défis à relever dans un environnement technologique qui ne cesse d’évoluer.

ISSN: 2507-7228