LEADER |
02465nam a22002777a 4500 |
001 |
2223650 |
024 |
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|3 10.37167/1677-009-003-044
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041 |
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|a fre
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044 |
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|b الجزائر
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100 |
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|9 785236
|a Ahman, Faiza
|e Author
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245 |
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|a Techniques de Relevé des Gravures Rupestres, Exemple:
|b Relevé 3D par Photogrammétrie de la Station de Aïn Naga "Région de Djelfa"
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246 |
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|a Techniques for Surveying Rock Engravings, Example:
|b 3D Survey by Photogrammetry of the Aïn-Naga Station "Djelfa Region"
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260 |
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|b جامعة زيان عاشور الجلفة
|c 2024
|g يونيو
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300 |
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|a 603 - 620
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336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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520 |
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|b The study of rock engravings requires the use of new approaches, to better exploit the data collected, such as photogrammetry, an indirect process which makes it possible to produce a 3D digital survey of the engraved wall. In this work, we will present an attempt to digitalize by photogrammetry the rock engravings of the Aïn Naga station in the Djelfa region, exposing the different stages of the process, its potential and its advantages as well as disadvantages and difficulties of execution.
|d L’étude des gravures rupestres nécessite le recours à de nouvelles approches, pour mieux exploiter les données recueillies tel que La photogrammétrie, un procédé indirect qui permet de réaliser un relevé numérique en 3D de la paroi gravée. Nous présenterons dans ce travail un essai de numérisation par photogrammétrie des gravures rupestres de la station de Aïn Naga dans la région de Djelfa, en exposant les différentes étapes du procédé, son potentiel et ses avantages ainsi qu’inconvénients et difficultés d’exécution.
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653 |
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|a النقوش الصخرية
|a التصوير المساحي
|a الصور الرقمية
|a المواقع الأثرية
|a الجزائر
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692 |
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|b Photogrammetry
|b Rock Engravings
|b Djelfa
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700 |
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|9 785239
|a Sahed, Aziz Tarek
|e Co-Author
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773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 044
|e Journal of Afak for Sciences
|f āfāq li-l-ՙulūm
|l 003
|m مج9, ع3
|o 1677
|s مجلة آفاق للعلوم
|v 009
|x 2507-7228
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856 |
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|u 1677-009-003-044.pdf
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930 |
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|d y
|p y
|q n
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995 |
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|a EduSearch
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995 |
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|a EcoLink
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995 |
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|a HumanIndex
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999 |
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|c 1480122
|d 1480122
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