ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > La Terminologie Amazighe:>مارك

La Terminologie Amazighe: Le Cas des Sujets du Baccalauréat

العنوان بلغة أخرى: Amazigh Terminology: The Case of Baccalaureate Subjects
المصطلحات الأمازيغية: حالة مواضيع البكالوري
المصدر: مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع
الناشر: جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية
المؤلف الرئيسي: Djouadi, Youva (Author)
مؤلفين آخرين: Ouicher, Khoudir (Co-Author) , Berkai, Abdelaziz (Co-Author)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 245 - 268
ISSN: 2437-0274
رقم MD: 1480947
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القواميس المتخصصة | المعاجم اللغوية | اللغة الأمازيغية
كلمات المؤلف المفتاحية:
علم المصطلحات | الانغراس المصطلحي | موضوع البكالوريا | القبائلية | الشاوية | Terminology | Terminological Implantation | Baccalaureate Exam | Kabyle | Chaouia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 07307nam a22002657a 4500
001 2224434
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |9 764805  |a Djouadi, Youva  |e Author 
245 |a La Terminologie Amazighe:  |b Le Cas des Sujets du Baccalauréat 
246 |a Amazigh Terminology:  |b The Case of Baccalaureate Subjects 
246 |a المصطلحات الأمازيغية:  |b حالة مواضيع البكالوري 
260 |b جامعة الجزائر 2 - كلية اللغة العربية وآدابها واللغات الشرقية  |c 2024  |g يونيو 
300 |a 245 - 268 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a في هذا المساهمة المتعلقة بالوحدات المعجمية المتخصصة المستخدمة في مواضيع امتحان البكالوريا الجزائري في التمازيغ (2008-2021)، حاولنا أن نظهر أنه الآن من الممكن تنفيذ دراسات قائمة على النظرية النصية للمصطلح على الرغم من عدم وجود أدوات حاسوبية متكيفة مع التمازيغ. في الواقع، فإن استخدام تقنيات شبه آلية مثلما فعلنا يسمح بالوصول إلى عدد من النتائج. في هذا السياق، تمكنا من تحليل البيانات المصطلحية المستخدمة في امتحانات البكالوريا للتمازيغ في الجزائر. وهكذا، تمكنا من رصد ووصف التباينات الموجودة بين موضوع الطاقبايليت وموضوع التاكاويت، بالإضافة إلى تحديد قائمة بالمصطلحات المشتركة بين النوعين. كما قمنا أيضا بمقارنة عينة من المصطلحات مع الوحدات المصطلحية المقترحة في المعاجم المتخصصة للتحقق من مدى استخدام مصممي مواضيع التمازيغ لهذه الموارد المصطلحية. وبالإضافة إلى النتائج المحصلة، نرى أنه من الضروري القيام بدراسات أخرى مصطلحية ولغوية حول المصطلحات المستخدمة في امتحانات التمازيغ. من الناحية الدلالية، من المثير للاهتمام تصنيفها حسب المجالات وتحديد العلاقات الدلالية التي تربطها بينها. من الناحية المورفولوجية، من المناسب تحليل طرق تكوينها وتحديد نمط توليد جديد يمثلها. دراسة تركز على مخططاتها وجذورها ستكون أيضا ذات صلة. وأخيرا، قد تكون من الضروري التفكير في إنشاء بنك مصطلحاتي للمصطلحات المستخدمة مع تعريفاتها المصطلحية المناسبة. بنك مصطلحاتي حديث مع تحديثات معلوماتية ولغوية منتظمة.  |b In this contribution focusing on specialized lexical units used in the Algerian baccalaureate subjects of Tamazight (2008-2021), we have tried to demonstrate that it is now possible to conduct studies based on the textual optics of terminology despite the lack of computer tools adapted to Tamazight. Indeed, using semi-automatic techniques as we have done allows us to derive a number of results. In this regard, we were able to analyze the terminological data used in Tamazight baccalaureate exams in Algeria. Thus, we were able to identify and describe the divergences between the subjects of Taqbaylit and Tacawit, as well as to compile a list of terms common to both varieties. We also compared a sample of terms with the terminological units proposed in specialized vocabularies to ascertain the extent to which the designers of Tamazight subjects use these terminological resources. Beyond the results obtained, we believe that further terminological and linguistic studies on the terms used in Tamazight exams are necessary. From a semantic perspective, it would be interesting to classify them by domains and to identify the semantic relations they maintain among themselves. Morphologically, it would be appropriate to analyze their modes of formation and to derive a representative neological typology. A study focused on their schemes and roots would also be relevant. Finally, consideration should perhaps be given to establishing a terminological bank of terms in use with their appropriate terminological definitions. A modern terminological bank with regular computer and linguistic updates.  |d Dans cette contribution portant sur les unités lexicales spécialisées en usage dans les sujets du baccalauréat algérien de tamazight (2008-2021), nous avons essayé de montrer qu’il est désormais possible de réaliser des études basées sur l’optique textuelle de la terminologie malgré l’absence d’outils informatiques adaptés à tamazight. En effet, mobiliser des techniques semi-automatiques comme nous l’avons fait permet de dégager un certain nombre de résultats. En l’occurrence, nous avons pu analyser les données terminologiques en usage dans les examens du bac de tamazight en Algérie. Ainsi, nous avons pu repérer et décrire les divergences qui existent entre le sujet du taqbaylit et du tacawit, mais également dégager une liste de termes communs aux deux variétés. Nous avons aussi comparé un échantillon de termes avec les unités terminologiques proposées dans les vocabulaires spécialisés afin de vérifier dans quelle mesure les concepteurs des sujets de tamazight utilisent ces ressources terminologiques. Au-delà des résultats obtenus, nous estimons que d’autres études terminologiques et linguistiques sur les termes en usage dans les examens de tamazight sont nécessaires. Sous un angle sémantique, il serait intéressant de les classer par domaines et de dégager les relations sémantiques qu’ils entretiennent entre eux. D’un point de vue morphologique, il conviendrait d’analyser leurs modes de formation et d’en dégager une typologie néologique représentative. Une étude axée sur leurs schèmes et racines serait également pertinente. Enfin, il faudrait peut-être penser à établir une banque terminologique des termes en usage avec leurs définitions terminologiques appropriées. Une banque terminologique moderne avec des mises à jour informatiques et linguistiques régulières. 
653 |a القواميس المتخصصة  |a المعاجم اللغوية  |a اللغة الأمازيغية 
692 |a علم المصطلحات  |a الانغراس المصطلحي  |a موضوع البكالوريا  |a القبائلية  |a الشاوية  |b Terminology  |b Terminological Implantation  |b Baccalaureate Exam  |b Kabyle  |b Chaouia 
700 |a Ouicher, Khoudir  |e Co-Author  |9 764800 
700 |a Berkai, Abdelaziz  |e Co-Author  |9 764806 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Language & Linguistics  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 015  |f Aleph  |l 003  |m مج11, ع3  |o 2124  |s مجلة ألف اللغة والإعلام وللمجتمع  |v 011  |x 2437-0274 
856 |u 2124-011-003-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1480947  |d 1480947 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.