ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحكم النفسي الوالدي كمنبئ بالتمرد النفسي لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Parental Psychological Control as a Predictor of Psychological Reactance for Elmina University Students
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالمنعم، خالد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، سيد عبدالعظيم (م. مشارك) , الشافعي، نهلة فرج علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج39, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 500 - 542
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1481970
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على إمكانية التنبؤ بالتمرد النفسي من خلال التحكم النفسي الوالدي لدى طلاب الجامعة، وكذلك الكشف عن دلالة الفروق بين عينة البحث في التحكم النفسي الوالدي والتمرد النفسي تبعا لمتغير النوع، وتكونت عينة البحث من (۱۱٦) طالبا جامعيا، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس التحكم النفسي الوالدي (إعداد الباحث)، ومقياس التمرد النفسي إعداد حسام محمود (٢٠١٤). وتوصلت نتائج البحث إلى إمكانية التنبؤ بالتمرد النفسي من خلال التحكم النفسي الوالدي لدى عينة البحث، كما وجدت فروق ذات دلالة في درجة التحكم النفسي الوالدي، والتمرد النفسي تبعا لمتغير النوع (ذكور-إناث) لصالح الذكور.

The current study aimed to know if Parental Psychological control is a Predictor of psychological reactance for University students, identify the difference between university males and females students in Parental Psychological control and psychological Reactance. the sample consisted of (116) students from Elmina University students. the researcher used the Parental Psychological control scale prepared by (researcher 2017), and The psychological Reactance Scale by Hossam Mahmoud (2014). The results of the research reached the possibility of predicting psychological Reactance through parental psychological control of the research sample, and significant differences were found in the degree of Parental Psychological control and psychological Reactance according to the gender variable (males- females) in favor of males.

ISSN: 2090-0090