×
دليل المستخدم
Yerboub، R.، و Bensemmane، F. (2024). Onsite and Online Summative Assessment and EFL Learners’ Perceptions of Task Engagement within Hybrid Instruction: Case of Master’s Students at the University of Algiers 2. مجلة البحوث التربوية والتعليمية، مج13, ع2 ، 115 - 134. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1482093
Yerboub، Radia، و Faiza Bensemmane. "Onsite and Online Summative Assessment and EFL Learners’ Perceptions of Task Engagement Within Hybrid Instruction: Case of Master’s Students At the University of Algiers 2." مجلة البحوث التربوية والتعليمية مج13, ع2 (2024): 115 - 134. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1482093