ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأمثال النبوية الواردة في صور المؤمن: جمع وتصنيف وتخريج وتفسير

العنوان بلغة أخرى: Prophetic Proverbs Contained in Images of the Believer: Collect, Classify, Graduate and Interpret
المصدر: حولية كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدعوة الإسلامية بالقاهرة
المؤلف الرئيسي: العمري، عبدالله محمد أمين ونس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Omari, Abdullah Mohammad Amin Wanas
المجلد/العدد: ع39, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 269 - 364
ISSN: 2636-2511
رقم MD: 1482469
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمثال | النبوية | المؤمن | تصنيف | تخريج | تفسير | Proverbs | Prophetic | Believer | Classification | Graduation | Interpretation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى جمع أمثال الحديث النبوي الواردة في بيان صور المؤمن وصفاته، وتصنيفها وتخريجها، وشرح غريبها، وبيان ما يستفاد منها بما يتناسب مع موضوع البحث، فتناولت في الصورة الأولى: الأمثال النبوية الواردة في المبادرة بطاعة النبي صلى الله عليه وسلم، وفي الصورة الثانية: المحافظة على العبادات وفي الصورة الثالثة: المحافظة على قراءة القرآن، وفي الصورة الرابعة: ملازمة قراءة الأذكار، وفي الصورة الخامسة: الصبر على البلاء والرضا بالقضاء والقدر، وفي الصورة السادسة: الاهتمام بأمور المسلمين والنصيحة لهم، وفي الصورة السابعة: خشية الله تعالى وفي الصورة الثامنة : بركة المؤمن وبذل المعروف والمنافع للناس، وفي الصورة التاسعة: محاسبة النفس والمسارعة في التوبة، وفي الصورة العاشرة: طلب الحلال في المطعم والمشرب والملبس، وفي الصورة الحادية عشرة: المبادرة بالأعمال الصالحة، وفي الصورة الثانية عشرة: سلامة الصدر ولين الجانب، وفي الصورة الثالثة عشرة: صفاء القلب من الذنوب وعمارته بنور الإيمان، ومنهج البحث يعتمد على جمع الأحاديث الواردة في هذا الموضوع من مصادرها الأصيلة في مكان واحد وتصنيفها، وتخريجها، وتوصل البحث إلى أن ضرب الأمثال من أهم الأساليب في التربية والتعليم والدعوة إلى الله تعالى، فالأمثال النبوية لم تأت لغاية فنية بحتة، وإنما جاءت لهدف أسمى وهو إبراز المعاني في صور مجسمة لتوضيح الغامض، وتقريب البعيد، وإظهار المعقول في صورة المحسوس لتحث النفوس على فعل الخيرات وترك المنكرات، وتربي العقل على التفكير الصحيح والقياس السليم، ومنها تنوع الأمثال النبوية فقد نوع النبي صلى الله عليه وسلم في موضوع المثل والغرض الذي سيق لأجله، فضرب الأمثال في موضوعات متعددة، ولأغراض شتى في أمور العقيدة والعبادة والأخلاق والعلم وفضائل الأعمال، ويوصي البحث بمزيد من الدراسة لهذا الموضوع في كتب السنة.

This research aims to collect the proverbs of the Prophetic hadith mentioned in explaining the images and attributes of the believer, classify and classify them, explain their strangeness, and explain what can be learned from them in a way that is appropriate to the topic of the research. In the first image, I dealt with: the prophetic proverbs mentioned regarding the initiative to obey the Prophet, may God bless him and grant him peace, and in the image The second: preserving acts of worship. In the third form: preserving the recitation of the Qur’an, and in the fourth form: constantly reciting the supplications, and in the fifth form: patience in the face of calamity and contentment with decree and destiny, In the sixth form: concern for the affairs of Muslims and advising them. In the seventh form: fear of God Almighty. In the eighth form: blessing the believer and doing good and benefits for people. In the ninth form: holding oneself accountable and hastening to repent. In the tenth form: seeking what is permissible in food, drink, and clothing In the sixth form: concern for the affairs of Muslims and advising them. In the seventh form: fear of God Almighty. In the eighth form: blessing the believer and doing good and benefits for people. In the ninth form: holding oneself accountable and hastening to repent. In the tenth form: seeking what is permissible in food, drink, and clothing. The eleventh picture: Initiating good deeds, and in the twelfth picture: soundness of the chest and softness of the side, and in the thirteenth picture: purity of the heart from sins and filling it with the light of faith, The research methodology depends on collecting the hadiths contained on this subject from their authentic sources in one place, classifying them, and grading them. The research concluded that setting proverbs is one of the most important methods in education and calling to God Almighty. Prophetic proverbs did not come for a purely artistic purpose, but rather came for a higher goal. It is highlighting meanings in three-dimensional images to clarify the ambiguous, bring the distant closer together, and reveal the intelligible in the form of the tangible, in order to urge souls to do good deeds and abandon evil, and to train the mind on correct thinking and sound analogy. Among them is the variety of prophetic proverbs. The Prophet, may God’s prayers and peace be upon him, elaborated on the subject of the proverb and the purpose that was given. For his sake, he set proverbs on various topics and for various purposes in matters of faith, worship, morals, knowledge, and the The research recommends further study of this virtues of deeds, topic in Sunnah books.

ISSN: 2636-2511

عناصر مشابهة