| LEADER |
03453nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2226222 |
| 024 |
|
|
|3 10.37140/1701-013-001-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 486364
|a هدية، صارة
|e مؤلف
|g Hedia, Sara
|
| 245 |
|
|
|a الأسماء العلمية المتداولة في بلاد المغارب:
|b قراءة في المنجز العلمي والعقلي
|
| 246 |
|
|
|a The Scientific Names Circulating in the Maghreb Countries:
|b A Reading of the Scientific and Mental Achievements
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عبدالحميد بن باديس - كلية العلوم الإجتماعية - مخبر حوار الحضارات والتنوع الثقافي وفلسفة السلم
|c 2024
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 252 - 266
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a صنف علماء العرب والمسلمين في جميع الفنون؛ الإنسانية، والعقلية، والكيميائية، وكانت تأليفهم بكل أنواعها تدخل ضمن البحث المعرفي القابل للنقاش والمسائلة والمحاورات الفكرية، ولم يكن ضروريا لدى العلماء من هذه المساجلات أن يعتقد الواحد منهم الرأي أو المذهب الذي كان ينافح عنه؛ بقدر ما كان هدفه استخراج الحجج المقنعة بالأدلة العلمية التي تثبت فكرته ومذهبه واتجاهه، ولهذا فقد وجدنا جمع من العلماء تفننوا في كتابة بعض العلوم وأتقنوها وصاروا بها أعلاما وموسوعيين، وتكونت لديهم مدارس ومناهج وأسانيد مختلفة، وفي هذه الورقة البحثية نتناول بعض العلوم العقلية والمصنفات المتخصصة فيها، وكيف برع فيها علماء المغارب ونهضوا في أبوابها وفصولها.
|b Classified Arab and Muslim scholars in all arts; Human, mental, and chemical, and their compositions of all kinds were within the framework of debatable cognitive research, questioning, and intellectual dialogues, and it was not necessary for scholars from these debates that one of them believed the opinion or doctrine that he was defending; As far as his goal was to extract persuasive arguments and scientific evidence that proves his idea, doctrine and direction, and for this we have gathered a group of authors who have mastered some sciences in writing and mastered them and became scholars and encyclopedias with them, and they had different schools, curricula and support, and in this research paper we deal with some mental sciences and works specialized in them And how Maghreb scholars excelled in it and rose up in its chapters.
|
| 653 |
|
|
|a التراث الإنساني
|a الحياة العلمية
|a العلوم الإسلامية
|a العلوم العقلية
|
| 692 |
|
|
|a العلوم
|a العقلية
|a العرب
|a الجزائر
|a المعرفة
|a المغارب
|b Science
|b Mentality
|b Arabs
|b Algeria
|b Knowledge
|b Morocco
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 015
|e Cultural Dialogue Review
|f Al-ḥiwār al-ṯaqāfī
|l 001
|m مج13, ع1
|o 1701
|s مجلة الحوار الثقافي
|v 013
|x 2253-0746
|
| 856 |
|
|
|u 1701-013-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1482676
|d 1482676
|
