LEADER |
02714nam a22002417a 4500 |
001 |
2226311 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 786626
|a حميدي، آيات حميد مجيد
|e مؤلف
|g Hamid, Ayat Hamid Majeed
|
245 |
|
|
|a طرق احتساب الإشعاع الشمسي واستخدامه لتوليد الطاقة الكهربائية في محافظة ذي قار
|
246 |
|
|
|a Solar Reading Methods to Eliminate Electrical Energy in Dhi Qar Governorate
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g آب
|m 1446
|
300 |
|
|
|a 1972 - 1987
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تناولت هذه الدراسة قياس كمية الإشعاع الشمسي الواصل إلى المحافظة وذلك عن طريق احتساب الإشعاع الشمسي بمدة زمنية محددة وبالاعتماد على المنهج التحليلي الكمي عن طريق إدخال البيانات بمعادلات رياضية بحته وتمثيل النتائج برسوم بيانية والعمل على تفسيرها وقد تم التوصل في نهاية البحث أن محافظة ذي قار تتمتع بإشعاع شمسي عالي سواء كان (الكلي والمباشر والمنتشر) وهذا يمكنها من استغلاله في توليد الطاقة الكهربائية وسد حاجة المحافظة.
|b This study dealt with measuring the amount of solar radiation reaching the governorate by calculating solar radiation over a specific period of time and relying on the quantitative analytical approach by entering the data with pure mathematical equations, representing the results with graphs, and working to interpret them. It was concluded at the end of the research that Dhi Qar Governorate has radiation. High solar energy (total, direct and diffuse), which enables it to be exploited to generate electrical energy and meet the governorate’s need.
|
653 |
|
|
|a علم المناخ
|a الطاقة الشمسية
|a الوعي الثقافي
|a العراق
|
692 |
|
|
|a احتساب الإشعاع الشمسي
|a لتوليد الطاقة الكهربائية
|b Calculating Solar Radiation
|b Generating Electrical Energy
|
700 |
|
|
|9 463797
|a خيون، انتصار سكر
|e م. مشارك
|g Khayou, Intisar Sucker
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 086
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 990
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-006-990-086.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1482754
|d 1482754
|