LEADER |
03822nam a22002417a 4500 |
001 |
2226340 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 786653
|a حيدر، أسيل كريم
|e مؤلف
|g Haider, Aseel Kareem
|
245 |
|
|
|a حجاجية الشاهد في كتاب الممتع الكبير في التصريف لابن عصفور الإشبيلي "ت. 669 هـ."
|
246 |
|
|
|a Hajjayat Al-Shahid in the Book Al-Mumti’ Al-Kabir Fi Al-Tasrif Ibn Asfour Al-Ishbili "D. 669 AH."
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g آب
|m 1446
|
300 |
|
|
|a 852 - 875
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يسعى البحث إلى دراسة أثر تقنية الشاهد الحجاجي في الخطاب اللغوي الصرفي، متخذا من كتاب (الممتع الكبير في التصريف) لابن عصفور الإشبيلي "ت ٦٦٩هـ" نموذجا لذلك، إذ عملت الباحثة على بيان فاعلية الاستشهادات بأنواعها المختلفة في شد رصانة الخطاب، وزيادة متنانته، وضمان مشروعيته، فقد تجلت في مدونة الدراسة بشكل واضح وصريح مرتكزات ثقافية ومعرفية من قبيل (الشاهد القرآني، والشاهد الحديثي، والشاهد الشعري) وهذه – بلا شك- تعد نماذج سلطوية تسهم بدرجة كبيرة في تحقيق الحجاج والإقناع، لما تقدمه من دعم متأت من جودة من جودة سياقها التخاطبي الذي تتوافر فيه أهم الشروط التي تقتضيها بلاغة الخطاب، فضلا عما تمتعت به من خصائص وجدانية وروحية جعلتها مستحوذة على نفوس المخاطبين وعقولهم، مما سهل عملية الإقناع بها، والانقياد لها، والبناء عليها.
|b The research seeks to study the effect of the argumentative witness technique in morphological linguistic discourse, taking the book (Al-Mumti’ Al-Kabir fi Morphology) by Ibn Asfour Al-Ishbili 669 AH as a model for this. The researcher worked to demonstrate the effectiveness of citations of different types in strengthening the sobriety of the discourse, increasing its flexibility, and ensuring its legitimacy. Cultural and cognitive foundations such as (the Qur’anic witness, the Hadith witness, and the poetic witness) were clearly evident in the study blog. These are- without a doubt- considered authoritative models that contribute greatly to the achievement of arguments and persuasion, because of the support they provide that stems from the quality of their context. Communicative communication, which fulfills the most important conditions required by the eloquence of speech, in addition to the emotional and spiritual characteristics it possesses, make it possess the souls and minds of the addressees, which facilitates the process of being persuaded by it, submitting to it, and building on it.
|
653 |
|
|
|a الخطاب اللغوي الصرفي
|a بلاغة الخطاب
|a عملية الإقناع
|a حجاجية الشاهد
|
692 |
|
|
|a الممتع
|a ابن عصفور
|a الحجاج
|a الشاهد
|b Al-Mumti
|b Ibn Asfour
|b Al-Hajjaj
|b Al-Shahed
|
700 |
|
|
|a المالكي، وسام جمعة لفتة
|g Al-Maliki, Wessam Juma Lefta
|e م. مشارك
|9 583334
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 037
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 990
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-006-990-037.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1482780
|d 1482780
|