LEADER |
02648nam a22002297a 4500 |
001 |
2226372 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 781899
|a صالح، آية علي
|e مؤلف
|g Saleh, Aya Ali
|
245 |
|
|
|a التجربة الديمقراطية في اثنيا 612-429 ق. م.:
|b دراسة تاريخية
|
246 |
|
|
|a The Democratic Experience in Athens 612-429 BC.:
|b Historical Study
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g آب
|m 1446
|
300 |
|
|
|a 923 - 934
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعتبر أثينا غالبا مهد انطلاق الديمقراطية الحقيقية ونقطة ارتكاز ومرجعية مهمة في تاريخ النظام الديمقراطي وقتذاك، برزت خلاله أثينا في القرن السابع قبل الميلاد مع طبقة أرستقراطية قوية، أدت هذه الهيمنة إلى الاستغلال وظهور مشاكل اقتصادية وسياسية واجتماعية كبيرة، تفاقمت هذه المشكلات في أوائل القرن السادس الميلادي، وبعد فترة من الاضطرابات تحول الأثينيون من جميع الطبقات إلى قوانين داركون وصولون، ودور بريكليس، وأفلاطون وتوصلوا من خلالها إلى حلول مقبولة لكل الفئات، وطرح الفلاسفة أفكارا مقبولة.
|b Athens is often considered the cradle of true democracy and an important fulcrum and reference point in the history of the democratic system at that time. Athens emerged in the seventh century BC with a strong aristocratic class. This dominance led to exploitation and the emergence of major economic, political and social problems. These problems worsened in the early sixth century AD. After a period of turmoil, Athenians of all classes turned to the philosophy of Solon, and through it they reached solutions acceptable to all classes.
|
653 |
|
|
|a الأنظمة السياسية
|a الطبقات الاجتماعية
|a النظام الديمقراطي
|
692 |
|
|
|a التجربة الديمقراطية
|a اثنيا
|a نظام الحكم
|b Democratic Experience
|b Ethnicity
|b Government System
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 040
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 990
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-006-990-040.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1482810
|d 1482810
|