×
دليل المستخدم
الفايز، أسماء بنت سليمان بن مزيد. (2024). فاعلية نموذج التغيير المفهومي في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة العلوم التربوية، مج11, ع1 ، 17 - 48. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1482900
الفايز، أسماء بنت سليمان بن مزيد. "فاعلية نموذج التغيير المفهومي في تصويب التصورات البديلة لبعض المفاهيم الفقهية لدى طالبات الصف الأول المتوسط." مجلة العلوم التربوية مج11, ع1 (2024): 17 - 48. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1482900