ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة التوجه نحو الهيمنة الاجتماعية بالتسامح لدى عينة من الموظفين الكويتيين وغير الكويتيين في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Relationship of Social Dominance Orientation to Forgiveness in a Sample of Employees, Kuwaitis and Non Kuwaitis, in Light of some Variables
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: العنزي، عويد سلطان المشعان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mashaan, Owaid Sultan
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أغسطس
الصفحات: 288 - 318
DOI: 10.54643/1951-011-001-009
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1482966
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهيمنة الاجتماعية | التسامح | الموظفين | Social Dominance Orientation | Forgiveness | Employees
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 04556nam a22002417a 4500
001 2226512
024 |3 10.54643/1951-011-001-009 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 148414  |a العنزي، عويد سلطان المشعان  |e مؤلف  |g Al-Mashaan, Owaid Sultan 
245 |a علاقة التوجه نحو الهيمنة الاجتماعية بالتسامح لدى عينة من الموظفين الكويتيين وغير الكويتيين في ضوء بعض المتغيرات 
246 |a The Relationship of Social Dominance Orientation to Forgiveness in a Sample of Employees, Kuwaitis and Non Kuwaitis, in Light of some Variables 
260 |b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز  |c 2024  |g أغسطس  |m 1445 
300 |a 288 - 318 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى فحص العلاقة بين الهيمنة الاجتماعية والتسامح لدى عينة من الموظفين، وتكونت عينة الدراسة من (658) بواقع (465) من الذكور و193 من الإناث وبواقع (557) من الكويتيين و(101) من غير الكويتيين، وأظهرت النتائج أنه توجد علاقة ارتباط سالبة بين التسامح والتوجه نحو الهيمنة وتأييد الهرمية، والتسامح، كما توجد علاقة موجبة بين الهيمنة الاجتماعية وتأييد الهرمية وعدم المساواة لدى عينة الكويتيين وغير الكويتيين، بينما لا توجد علاقة دالة بين الهيمنة الاجتماعية وتأييد الهرمية وعدم المساواة والتسامح، كما توجد فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في التسامح والهيمنة الاجتماعية وتأييد الهرمية باتجاه الذكور. ولكن توجد فروق دالة إحصائيا بين الكويتيين وغير الكويتيين في التسامح باتجاه غير الكويتيين. بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين الكويتيين وغير الكويتيين في الهيمنة الاجتماعية وتأييد الهرمية وعدم المساواة، كما توجد فروق دالة إحصائيا في التسامح وفقا للعمر وباتجاه الأكبر سنا، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين الهيمنة الاجتماعية وتأييد الهرمية وعدم المساواة وفقا للعمر. كما توجد فروق دالة إحصائيا في التسامح في متغير التسامح وتأييد الهرمية وفقا للخبرة وباتجاه الأكثر خبرة، وتوجد فروق دالة إحصائيا في التسامح وفقا للحالة الاجتماعية باتجاه المتزوجين.  |b The aim of the current research is to examine the relationship between social dominance orientation and forgiveness in a sample of employees. The study sample comprised 658 participants, 465 males, and 193 females, where 557 were Kuwaiti, and 101 were non-Kuwaiti. The results showed that there was a negative relationship between forgiveness and the trend towards dominance, support for hierarchy, and forgiveness. However, the was a positive relationship between social dominance orientation, support for hierarch, and inequality. No relationship was found between inequality and forgiveness. Results showed that there is no significant relationship between social dominance orientation, support for hierarchy, inequality, and forgiveness. While there was a positive relationship between social dominance orientation, support for hierarchy, and inequality in the sample of non-Kuwaitis. There was a significant negative relationship between forgiveness, social dominance orientation, and support for hierarchy. 
653 |a الهيمنة الاجتماعية  |a قيم التسامح  |a عدم المساواة  |a المجتمع الكويتي 
692 |a الهيمنة الاجتماعية  |a التسامح  |a الموظفين  |b Social Dominance Orientation  |b Forgiveness  |b Employees 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 009  |e Journal of Educational Sciences  |f majalat aleulum altarbawia  |l 001  |m مج11, ع1  |o 1951  |s مجلة العلوم التربوية  |v 011  |x 1658-7448 
856 |u 1951-011-001-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1482966  |d 1482966