| LEADER |
06214nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2226599 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b لبنان
|
| 100 |
|
|
|a حاج أمين، عبدالحميد حسن
|g Haj Amin, Abdul-Hamid Hasen
|e مؤلف
|9 488877
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدريبي في تعزيز الصحة النفسية للأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك:
|b دراسة تطبيقية على الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك بجامعة الجزيرة
|
| 246 |
|
|
|a The Effectiveness of a Training Program in Enhancing the Mental Health of People with Physical Disabilities who Use Wheelchairs:
|b An Applied Study on People with Physical Disabilities who Use Wheelchairs at the University of Gezira
|
| 260 |
|
|
|b كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 76 - 88
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي في تعزيز الصحة النفسية لدي الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك، ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين إجابات الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك، قبل تطبيق البرنامج التدريبي وبعد تطبيقه، ومعرفة الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين إجابات الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك ترجع لمتغيرات الدارسة النوع، نوع الكرسي، تصنيف الإعاقة، استخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، والبرنامج التدريبي والمقياس أدوات لها تمثل مجتمع الدراسة في الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك جامعة الجزيرة، واتخذت الدراسة عينة قصدية تمثلت في جميع الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك والبالغ عددهم (13) شخص، وتم تحليل النتائج بواسطة برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماع (spss)، وتوصلت الدراسة إلى أنه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك قبل تطبيق البرنامج التدريبي وبعد تطبيقه، لصالح إجابات الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك بعد تطبيق البرنامج، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك، بعد تطبق البرنامج ترجع لنوع الشخص، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين إجابات الأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك ترجع لنوع الكرسي، لصالح الأشخاص مستخدمي الكرسي الآلي، وتوصي الدراسة بتكاتف الجهود لتعزيز الصحة النفسية للأشخاص ذوي الإعاقة الجسدية مستخدمي الكرسي المتحرك.
|b The study aimed to investigate the effectiveness of a training program in promoting the psychological health of individuals with physical disabilities who use wheelchairs. The study aims to find out possible significant differences in the responses of those individuals with those individual before and after the implementation of the training program based on the variables of the study (gender, wheelchair type, classification of disability). The study used a quasi-experimental method, with the training program and assessment tools representing the community of individuals with physical disabilities who use wheelchairs at the University of Al-Jazeera. The study selected a purposive sample of all 23 individuals with physical disabilities who use wheelchairs for analysis using SPSS statistical software. The study found statistically significant differences in the responses of individuals with physical disabilities who use wheelchairs before and after the training program. The study concluded that there are statistically significant differences between the answers of people with physical disabilities who use wheelchairs before and after applying the training program. Also it was found that there are no statistically significant differences between the answers of people with disabilities due to the gender. Also it was found that there are no statistically significant differences between the answers of people with physical disabilities due to the type of chair. The study recommends that the decision makers should put more efforts to enhance the mental health of people with physical disabilities who uses wheelchairs.
|
| 653 |
|
|
|a ذوي الاحتياجات الخاصة
|a الإعاقة الحركية
|a الصحة النفسية
|a التأهيل النفسي
|
| 692 |
|
|
|a التكيف
|a التكامل النفسي
|a تحقيق الذات
|b Adaptation
|b Psychological Integration
|b Self-Actualization
|
| 700 |
|
|
|9 417960
|a محمد، منصور بانقا حجر
|e م. مشارك
|g Muhammad, Mansour Banaga Hajar
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 006
|e International Journal on Humanities and Social Sciences
|f Al-mağallaẗ al-duwaliyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ
|l 059
|m ع59
|o 2197
|s المجلة الدولية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
|v 000
|x 2708-5414
|
| 856 |
|
|
|u 2197-000-059-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1483063
|d 1483063
|
