تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > استخدام وسائل الإعلام الجديدة...>الوصف

استخدام وسائل الإعلام الجديدة في دعم التعليم الإلكتروني خلال الأزمات وعلاقته بتشكيل اتجاهات الجمهور المصري نحوه

العنوان بلغة أخرى: New Media Usage to Support E-Learning during Crises and its Relationship with Shaping the Attitudes of the Egyptian Public towards it
المصدر: مجلة بحوث الشرق الأوسط
الناشر: جامعة عين شمس - مركز بحوث الشرق الأوسط
المؤلف الرئيسي: سالم، رنيم عمرو عبدالعزيز محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salem, Raneem Amr Abdelaziz
مؤلفين آخرين: إسماعيل، محمود حسن (مشرف) , محمد، نسمة حامد السادات (مشرف)
المجلد/العدد: ع100
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 339 - 398
ISSN: 2536-9504
رقم MD: 1483160
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التعلم الإلكتروني | إدارة الأزمات | المجتمع المصري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم الإلكتروني | وسائل الإعلام الجديدة | الجمهور المصري | E-Leaming | New Media | The Egyptian Public Opinion
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: تلعب التقنيات الحديثة أدوارا متزايدة في المجتمعات المعاصرة، وتمكنت من التوغل بشكل كبير في كافة المجالات ومنها التعليم، حيث لعب التعليم الإلكتروني دورا مهما ومنقذ للأنظمة التعليمية خلال جائحة كورونا، لذا فقد استهدفت الدراسة الحالية التعرف على مدى اعتماد الجمهور المصري على وسائل الإعلام الجديدة في عملية التعليم والتعلم الإلكتروني، واتجاهاته نحو تجربة التعليم الإلكتروني، والتعرف على الضوابط الواجب توفرها في وسائل الإعلام الجديد من وجهة نظر الجمهور المصري. تم الاعتماد على استخدام منهج المسح الإعلامي، باستخدام استمارة الاستبيان، وتكونت عينة الدراسة من 400 مفردة من مستخدمي وسائل الإعلام الجديدة في عملية التعلم، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن: - التعليم الإلكتروني مهم بالنسبة لغالبية أفراد العينة حيث تراوحت نسبة الإجابة بمهم لدرجة كبيرة ومتوسطة غالبية أفراد العينة بنسبة 81.25% من إجمالي المبحوثين. - وأن جودة التطبيق وسهولة الاستخدام هي العوامل الأساسية التي يختار المبحوثين التطبيق للتعليم الإلكتروني من خلالها. وأن اليوتيوب يمثل أكثر وسائل الإعلام الجديدة التي يتم الاعتماد عليها وتقدم محتوى يتعلق بالتعليم الإلكتروني على العكس من تويتر الذي جاء كأقل استخداما وفائدة في عملية التعليم الإلكتروني. - وأن أهم مميزات الاعتماد على التعليم الإلكتروني كما يراها أفراد العينة كانت إمكانية العودة للمادة العلمية أكثر من مرة ومساعدة الطلاب على تطوير مهاراتهم التقنية والتعامل مع الأجهزة الإلكترونية، بالإضافة إلى تقليل التزاحم في الفصول الدراسية. وأوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بالتعليم الإلكتروني والاتجاه إلى الاعتماد على وسائل الإعلام الجديدة بشكل أكبر ودمجها في العملية التعليمية.

Modern technologies play increasing roles in the contemporary societies, and it has been able to penetrate, to a large scale, in all fields; including education. As the E-learning played important and savior role at the education systems during the Corona pandemic. Therefore, the current thesis aimed to identify the extend that the Egyptian public relies on the new media in the education and the E-learning process and its attitudes towards the E-learning experience, and to identify the disciplines that must be available in the new media from the point of view of the E Egyptian public. The using of the media survey method was relied on by using a questionnaire and a study sample of 400 individuals -using the new media in the learning process- was formed and the results of the thesis came up with: - The E-learning is very essential to most of the sample members as the percentage of the answer "very important" was (81.25%) of the total sample members. - The quality and he easiness of using the application are the main factors that the sample member chooses the E-learning application according to. And the You Tube is considered the most reliable new media that provides content related to E-media, unlike Twitter that considered the least used and the least benefit through the E-learning process. - The most important advantage of relying on E-media, from the sample members' point of view, is the ability to reusing the scientific material over and over and helping the students to improve their technical skills and to deal with the electronic devices beside reducing overcrowding in the classrooms. It is recommended to taking the E-learning into consideration, to start to rely on the new media in a larger scale and to merge it into the educational process.
ISSN: 2536-9504

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.