أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في القدرة على حل المسألة الرياضية والاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلاب الصف الثامن الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Flipped Learning Strategy on the Ability of Solving Mathematical Problem and Attitudes towards Mathematics of Eighth Grade Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النعانعة، محمد سالم عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnaaah, Mohammad Salem Abdallah |
| مؤلفين آخرين: | نجم، خميس موسى خميس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 96 |
| رقم MD: | 1483307 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية ويتلي في اكتساب المفاهيم الإحصائية وفي تنمية القدرة على حل المسألة الرياضية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي
بواسطة: العلكومي، أميرة محمد عبدالكريم منشور: (2019) -
أثر تدريب طالبات الصف السادس الإبتدائي على استراتيجية حل المسألة الحسابية في مقدرتهن على حل المسائل الرياضية
بواسطة: مراشدة، سلوى محمد أمين منشور: (1988) -
أثر استراتيجيات إتقان التعلم، جيكسو والتقليدية في قدرة طلبة الصف العاشر على حل المسألة الرياضية في محافظة إربد
بواسطة: جرادات، زياد عيسى منشور: (2002) -
أثر تدريب طالبات الصف الثامن الأساسي على استخدام العناصر المساعدة و المهارات الرياضية الأساسية في القدرة على حل المسألة الرياضية
بواسطة: البديرات، فلاح أحمد تيم منشور: (1992) -
أثر إستخدام تحرك التحقق من صحة الحل علي قدرة طلبة الصف الثامن في حل المسائل الرياضية
بواسطة: غنيم، بسام محمد عبدالقادر منشور: (2014)
