ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرهاب الاجتماعي للاعبي بعض الأنشطة الرياضية: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: Social Phobia of Players in some Sports Activities: An Analytical Study
المصدر: المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات
المؤلف الرئيسي: كشك، دينا إبراهيم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Keshk, Dina Ibrahim Mohamed
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 1687-2517
رقم MD: 1483864
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04793nam a22002177a 4500
001 2227327
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a كشك، دينا إبراهيم محمد  |g Keshk, Dina Ibrahim Mohamed  |e مؤلف  |9 412852 
245 |a الرهاب الاجتماعي للاعبي بعض الأنشطة الرياضية:  |b دراسة تحليلية 
246 |a Social Phobia of Players in some Sports Activities:  |b An Analytical Study 
260 |b جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنات  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 1 - 27 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى التعرف على مستوى الرهاب الاجتماعي للاعبي بعض الأنشطة الرياضية، والعلاقة بين مستوى الرهاب الاجتماعي وكل من (نوع الجنس- نوع الرياضة- عدد سنوات الممارسة الرياضية- نوع البطولات الحاصل عليها)، وأجريت الدراسة على عينة عشوائية من لاعبي الرياضات الفردية والجماعية بأندية محافظة الإسكندرية حيث بلغت قوامها (٢٦٦) لاعب ولاعبة، تم تقسيمها إلى (٦٦) لاعب ولاعبة للدراسة الاستطلاعية، (۲۰۰) لاعب ولاعبة للدراسة الأساسية، واستخدمت الباحثة مقياس الرهاب الاجتماعي للرياضيين (إعداد الباحثة)، استمارة بيانات ديموغرافية (إعداد الباحثة)، كما تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، وأسفرت أهم النتائج عن انخفاض مستوى الرهاب الاجتماعي للرياضيين، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مستوى الرهاب الاجتماعي للرياضيين وكل من (نوع الجنس- نوع الرياضة- عدد سنوات الممارسة- نوع البطولات الحاصل عليها)، كما توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الرهاب الاجتماعي للرياضيين بين كل من لاعبي الرياضات الفردية والجماعية لصالح لاعبي الرياضات الفردية. وأوصت الباحثة بضرورة الاستعانة بمقياس الرهاب الاجتماعي في تقييم سلوكيات الرياضيين في الرياضات المختلفة، وكذلك إعداد برامج تأهيل للمدربين بالأندية الرياضية لتعريفهم كيفية التعامل مع اللاعبين المصابين بالرهاب الاجتماعي.  |b The research aims to identify the level of social phobia for players in some sports activities, and the relationship between the level of social phobia and each of the following (gender- type of sport- number of years of sports practice- type of championships won). The study was conducted on a random sample of individual and team sports players in governorate clubs. Alexandria, where its strength reached (266) male and female players, was divided into (66) male and female players for the exploratory study, and (200) male and female players for the basic study, and the researcher used the social phobia scale for athletes (prepared by the researcher) A demographic data form (prepared by the researcher), and the descriptive analytical method was used, and the most important results resulted in a low level of social phobia for athletes, and there were no statistically significant differences between the level of social phobia for athletes and each of (gender- type of sport- number of years of practice- type Championships won), There are also statistically significant differences in the level of social phobia among athletes between individual and team sports players in favor of individual sports players. The researcher recommended the necessity of using the social phobia scale to evaluate the behaviors of athletes in different sports, as well as preparing rehabilitation programs for coaches in sports clubs to teach them how to deal with players suffering from social phobia. 
653 |a الاضطرابات النفسية  |a الرهاب الاجتماعي  |a الأنشطة الرياضية  |a ممارسو الرياضة 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علوم الرياضة  |6 Education & Educational Research  |6 Sport Sciences  |c 015  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Riyāḍaẗ  |l 024  |m ع24  |o 2224  |s المجلة العلمیة للتربیة البدنیة والریاضة  |v 000  |x 1687-2517 
856 |u 2224-000-024-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1483864  |d 1483864