LEADER |
03499nam a22002657a 4500 |
001 |
2227390 |
024 |
|
|
|3 10.52127/2240-014-001-025
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 787346
|a بن عامر، يوسف
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دلالة الإظهار في مقام الإضمار في تفسير التحرير والتنوير للشيخ الطاهر بن عاشور:
|b دراسة نماذج
|
246 |
|
|
|a The Significance of Showing in the Position of the Implication in the Interpretation of Tahrir and Tanweer by Sheikh Al-Taher bin Ashour:
|b Study of Models
|
260 |
|
|
|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
|c 2024
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 358 - 376
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a عد تفسير "التحرير والتنوير" للشيخ الطاهر بن عاشور من التفاسير التي نالت شهرة واسعة في حقل التفسير لاعتماد مؤلفه الطاهر بن عاشور على الجانب اللغوي والبلاغي، فوقفت في صفحات هذا المقال على أهم الدلالات والأغراض التي انطوت عليها مسألة الإظهار في مقام الإضمار والتي عدت مسألة مهمة من مسائل البلاغة القرآنية ومظهرا من مظاهر الإعجاز القرآني زخر بها تفسير التحرير والتنوير. فذكرت نماذجا منه مبرزا كيفية توظيف الطاهر بن عاشور للجانب النحوي والبلاغي من أجل استخلاص المقاصد والدلالات التي انطوت عليها المسألة المذكورة ضمن حقل البلاغة القرآنية التي طغت على تفسيره "التحرير والتنوير".
|b The interpretation of "Liberation and Enlightenment" by Sheikh Al-Taher Bin Ashour is considered one of the interpretations that gained wide fame in the field of interpretation due to the reliance of its author Al-Taher Bin Ashour on the linguistic and rhetorical side. Among the issues of Quranic rhetoric and a manifestation of Quranic miracles abounded in the interpretation of liberation and enlightenment, I mentioned examples of it, highlighting how Al-Taher bin Ashour employed the grammatical and rhetorical side in order to extract the purposes and indications that were involved in the aforementioned issue within the field of Quranic rhetoric that dominated his interpretation of "liberation and enlightenment".
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الدلالة البلاغية
|a البلاغة القرآنية
|a ظاهرة الإظهار
|a بن عاشور، محمد الطاهر، ت. 1393 هـ.
|
692 |
|
|
|a دلالة
|a الإظهار
|a الإضمار
|a التحرير والتنوير
|a ابن عاشور
|b Signification
|b Manifestation
|b Concealment
|b Liberation and Enlightenment
|b Ibn Ashour
|
700 |
|
|
|9 619402
|a عبدالقادر، مبارك
|e م. مشارك
|q Abdulqader, Mubarak
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e The Didactics
|f Al ta`līmiyyaẗ
|l 001
|m مج14, ع1
|o 2240
|s التعليمية
|v 014
|x 2170-1717
|
856 |
|
|
|u 2240-014-001-025.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1483932
|d 1483932
|