أساليب المفارقة في شعر أمل دنقل

العنوان بلغة أخرى:	Methods of Irony in the Poetry of Amal Dunqul
المصدر:	التعليمية
الناشر:	جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية
المؤلف الرئيسي:	بن عائشة، عباس (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج14, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	417 - 426
DOI:	10.52127/2240-014-001-029
ISSN:	2170-1717
رقم MD:	1483984
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, AraBase
مواضيع:	الشعر العربي \| الأساليب الأدبية \| المفارقة الشعرية \| دنقل، أمل، ت. 1983 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:	المفارقة \| المعادل الموضوعي \| القصيدة المعاصرة \| أمل دنقل \| التراث
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01286nam a22002417a 4500
001	2227447
024		\|3 10.52127/2240-014-001-029
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 787399 \|a بن عائشة، عباس \|e مؤلف
245		\|a أساليب المفارقة في شعر أمل دنقل
246		\|a Methods of Irony in the Poetry of Amal Dunqul
260		\|b جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس - كلية الآداب واللغات والفنون - مخبر تجديد البحث في تعليمية اللغة العربية في المنظومة التربوية الجزائرية \|c 2024 \|g جوان
300		\|a 417 - 426
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الشعر العربي \|a الأساليب الأدبية \|a المفارقة الشعرية \|a دنقل، أمل، ت. 1983 م.
692		\|a المفارقة \|a المعادل الموضوعي \|a القصيدة المعاصرة \|a أمل دنقل \|a التراث
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 029 \|e The Didactics \|f Al ta`līmiyyaẗ \|l 001 \|m مج14, ع1 \|o 2240 \|s التعليمية \|v 014 \|x 2170-1717
856		\|u 2240-014-001-029.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a AraBase
999		\|c 1483984 \|d 1483984